12 仿写、补写、拟写-【一战成名新中考】2024安徽中考语文·基础夯实练

基础夯实练·安徽语文 第 二 部 分 语 文 积 累 与 运 用 ８．下面的借条有诸多错误，请至少找出四处并改正。 借　条 今天借到李同学人民币５０元整，（用于买词典）本月底一定还清。特立此据。 借款人———赵明 ①写清“李同学”姓名的全称；②“５０”应大写；③缺少具体日期（写于借款人下一行）；④逗号移到 括号后；⑤破折号改为冒号。 十二、仿写、补写、拟写（１４年１３考） 　　　　　　　　　　　１．语文学习的意义在于教会我们诗意地表达，请 你仿照示例，在给出的词语里任选一个，完成 仿写。 示例：幸福，像洁白的云朵一样飘逸自然；幸 福，像盛开的花朵一样沁人心脾；幸福，像夜空 的星星一样璀璨耀眼。 备选词语：宽容　善良　真诚 示例：宽容，像湛蓝的天空一样宽广无边；宽 容，像辽阔的大海一样深沉幽邃；宽容，像山涧 的甘泉一样芳香馥郁。 ２．同学们认为好的比喻能让对象的特征更鲜明， 能引发读者的联想。请你仿照示例，从以下备 选词语中选择一个，运用比喻进行写话。 示例：河水从五百米宽的河道上排排涌来，其 势如千军万马。互相挤着、撞着，推推搡搡，前 呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆 白雪。 备选词语：夏雨　烈日　闪电 仿写： 　 　 　。 ３．语文书中，许多人物的专注精神值得我们学 习。请仿照示例，为下面第②、③两位人物创 写一则“专注的赞语”。要求：创写素材要关联 课内文章，句式、手法、逻辑与示例一致，能体 现人物的专注精神。 ①鲁迅　　②闻一多　　③邓稼先 【示例】鲁迅：专注是深夜点燃的烟斗，陪你沉 思家国命运。 闻一多：　　　　　　　，　　　　　　　。 邓稼先：　　　　　　　，　　　　　　　。 ４．冰心的《繁星·春水》中很多小诗抒写了对人 生的思考和感悟，这类诗简练、隽永，请你仿照 下面这首小诗，以其他事物为对象，也写一首 富有哲理的小诗。 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了。 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。 ５．下面是一则有关“孝”的短文，请联系全文，将 横线处的内容补写完整，注意语意连贯。 　　孔子曰：“夫孝，德之本也。”只有① 　 的人，才是一个有责任心的、高尚的人。《礼 记》有云：“孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下 能养。”孝的最高一等是②　　　　；其次一等 是不打骂侮辱父母，对他们好；再下一等是能 ③　　　　。许多人认为，只要今后多赚些钱 给父母就是尽孝了，其实不然。父母的养育之 恩并不是给钱就能报答的，④                                                         　　　　　　　 ５１１ 基础夯实练·安徽语文 第 二 部 分 语 文 积 累 与 运 用 只是孝行里面最下层的一种。所以，懂得了 “孝”的内涵，理解了“孝”的层次，我们才能更 好地做到“孝”。 ６．补写语句，使整段文字语意完整、连贯。 玉簪又名白萼、白鹤仙、玉泡花等，是典型 的阴性植物。大多数花木在背阴处不易成活， ①　　　　，独自娇艳。玉簪虽清幽，却只在 盛夏开花，至秋季凋谢。随着科学技术的发 展，诸多学者对玉簪花进行了深入研究。他们 发现其具有多种保健功能和生物作用，如清除 自由基、抗氧化、抗真菌等，②　　　　。玉簪 具有的药食、观赏价值，不断给人们带来惊喜。 ７．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过８个字。 又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有 没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花 美食？不过，槐花①　　　　。常见的槐花有 三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药但 不可食用；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初 开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐 花（变种）仅供观赏，既不能食用，②　　　　。 也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。 白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植 物，原产北美。 ８．（２０２３南充）班委决定在本班教室悬挂一幅宣 传学法守法的标语，请你代为拟写，不超过 ２０字。 示例：遵纪守法，从我做起。 ９．在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直 是中华民族得以凝聚、生存的强大动力。你班 将开展“天下国家”的活动，请你参与并完成下 面任务。 （１）请为活动拟写一则宣传标语。 示例：常思奋不顾身，而殉国家之急。 （２）请仿照活动一在横线上补写相对应的 内容。 活动一：激发心志———爱国人物故事会 活动二： 　 １０．你们班拟开展以“为爱国志士颁奖”为主题的 活动，请你参照所给例子，为爱国志士邓稼先 或闻一多拟写一段