第二单元 观察物体（二）（培优通关训练）-【练透核心考点】2023-2024学年四年级数学下册重点方法与技巧（人教版）

【练透核心考点】 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 【练透核心考点】 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第二单元 观察物体（二）（培优通关训练） 考试分数：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一．填空题（共20分） 1．（2分）添一个同样大的正方体，使从上面看形状不变。有　　种摆放方法。 2．（2分）用若干个小正方体搭一个立体图形（小正方体之间至少有一个面重合），从前面看到的形状是，从右面看到的形状是。搭成这样的立体图形，最少有 　　个小正方体。 3．（2分）从 　　面观察到的是，从 　　面观察到的是。 4．（2分）用同样大的小正方体搭成一个几何体，这个几何体从正面看到是，从左面看到的是，搭这个几何体最少要用 　　个小正方体，最多要用 　　个小正方体。 5．（2分）从上面看这3个物体（如图），看到的图形是 　　的。（填“相同”或“不同” 6．（2分）一个用同样的小正方体搭成的几何体，从上面看到的形状是（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数），那么这个几何体从左面看到的图形是 　　，从前面看到的图形是 　　。（填序号） 7．（2分）用同样大小的正方体搭出如图所示的立体图形。 （1）从前面看到是的有 　　。（填序号） （2）从左面看到是的有 　　个。 8．（2分）观察物体时，从上面和前面看都是形状，搭成这个物体至少需要 　　小正方体。 9．（2分）用4个相同的小正方体组成一个物体，如果从正面看是，会有 　　种不同的摆法。 10．（2分）小明搭建的积木从上面看是如图形状，小正方形中的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭的这组积木，从正面看是 　　，从右面看是 　　。 二．判断题（共10分） 11．（2分）从右面看看到的图形是。 　 　 12．（2分）从不同方向观察同一个物体，看到的形状相同． 　　． 13．（2分）这个立体图形从上面看，看到的形状是。 　　 14．（2分）观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。 　　 15．（2分）从前面看一个物体，看到的是，这个物体一定是由5个小正方体拼成的。 　　 三．选择题（共10分） 16．（2分）一个立体图形，从正面和上面看到的形状都是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形需要　　小正方体。 A．4 B．5 C．6 D．7 17．（2分）一个几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体可能是　　 A． B． C． D． 18．（2分）欣欣用5个完全相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个立体图形可能是　　 A． B． C． D． 19．（2分）在下面四个图形中，从左面看形状相同的是　　 A．②和③ B．①和④ C．②和④ D．①和② 20．（2分）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”看一个东西从多方面去观察，不要只在一个角度上看。下面从前面、左面、上面看到的图形都不相同的是（　　） A． B． C． D． 四．操作题（共18分） 21．（6分）观察物体，画一画。 22．（6分）下面这个图形从三个角度分别看到的形状是什么？请你试着在图中画一画。 23．（6分）用5个同样大的正方体摆成下边样子，从前面、右面和上面看一看，在下面的方格纸上画出你看到的图形。 五．连线题（共18分） 24．（6分）连一连。 25．（6分）从上面看，看到的图形分别是什么？连一连。