内容正文:
三年级(下册 ) 人民音乐出版社
中国的桥
四大古桥之“北京卢沟桥”
中国的桥
四大古桥之“广东广济桥”
中国的桥
四大古桥之“河北赵州桥”
中国的桥
四大古桥之“福建洛阳桥”
中国的桥
武汉长江大桥
中国的桥
港珠澳大桥
中国的桥
贵州的黔春立交桥
卢沟桥,坐落于北京市丰台区永定河(即卢沟河)上,因横跨卢沟河而得名。全长266.5米,宽7.5米,桥两侧雁翅桥面呈喇叭口状,最宽处可达9.3米。始建于南宋时期,距今约800多年历史,是北京市现存最古老的石造联拱桥。
卢沟桥
卢沟桥
历经金、元、明、清、民国、新中国各个时期的修补,卢沟桥上现在有501个石狮子。形态各异的石狮,融汇了各个时期的艺术特征,成为一座自金代以来历朝石雕艺术的博物馆。
卢沟桥
1937年7月7日,日本帝国主义在此发动全面侵华战争,宛平城的中国驻军奋起抵抗,史称“卢沟桥事变”(亦称“七七事变”)
卢沟桥事变
歌曲赏析
初听全曲,整体感受歌曲的速度及情绪,体会歌曲所表达的感情。回答:歌曲演唱形式? (齐唱+合唱)
齐唱:又称同声歌唱,是两个以上的歌唱者按同一旋律同时演唱。
合唱:指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。可有伴奏或无伴奏。
齐唱、合唱概念
以童谣的节奏韵律,富有情感的朗读歌词,并为歌词划分段落
《卢沟谣》
永定河,出西山,碧水环绕北京湾。
卢沟渡,摆渡船,渡走春秋渡秦汉。
金中都,烟云散,留下古桥写江山。
元明清,七百年,卢沟晓月照大川。
晚清衰,民国乱,列强践踏毁家园。
卢沟桥,狮子吼,宛平城头浴血战。
中国人,意志坚,重整河山换新天。
水清清,月圆圆,万古卢沟佑安澜。
朗诵歌词
歌词赏析
歌唱卢沟桥的美 (喜悦、抒情)
倾诉发生在卢沟桥上的一段惨痛历史(隐忍、压抑)
表达建设好祖国的决心(热烈、饱满)
复听全曲
复听全曲,找出“合唱”的乐句?并划分段落?
合唱部分:
《卢沟谣》第一段
分段欣赏
第一段描写了什么?歌曲情绪是怎样的?(分组合作讨论)
《卢沟谣》第二段
第二段描写了什么?歌曲情绪是怎样的?(分组合作讨论)
歌曲赏析
第二段
第一段
卢沟桥见证的百年历史及桥畔的风景。 ( 柔和、优美)
列强入侵,中国人民意志坚定、浴血抵抗保家卫国。(压抑、愤怒、坚定)
乐理知识
f
强
mf
中强
ff
很强
渐强
(声音由小变大 、由弱变强)
倚音
X X X ― ∣X X X ―∣
永 定 河― ∣出 西 山―
X X X X X X ∣X ― ― ― ‖
碧水 环绕 北 京∣湾 ― ― ―
四拍子强弱规律
强
弱
次强
弱
拍
欣赏视频
发声练习::
歌曲学唱
⒈
⒉
拍
1 - 3 - ∣5 - 3 - ∣1 - - - ‖ wu
1 - 7 6 ∣5 4 3 2 ∣
1 - 5 - ∣1 - - - ‖ wu
识谱、唱谱、尝试带入歌词(自主学习)
自主学习
分声部学唱
难点
分声部学唱歌曲:(钢琴伴奏)
(1)低声部音准
(2)高声部高音的处理
(3)合唱部分声音的和谐统一
合唱练习:(钢琴伴奏)
合唱练习
难点
(1)准确把握歌曲的情感
(2)注意歌曲中的音程大跳、
四拍长音、倚音、强弱等。
(3)注意声音的和谐统一。
多媒体视频伴奏
创编活动
(小组合作探究)
⒈
为合唱中指定的乐句编排肢体动作。
元明清,七百年,卢沟晓月照大川。
中国人,意志坚,重整河山换新天
万古卢沟佑安澜。
⒉
尝试为歌曲《卢沟谣》编排舞蹈动作。
⒊
尝试为音乐作品《卢沟谣》构思并编排相应的情景剧。
多媒体视频欣赏
总 结
《卢沟谣》这首音乐作品,歌词简单质朴、寓意深刻;曲调清新流畅、朗朗上口。以中国历史文化为创作背景,通过聚焦永定河、卢沟桥、宛平城这些特殊的、深深打着中华民族烙印的载体,再现了中国发展变迁的百年历史画卷,折射出了作者浓烈的爱国情怀和强烈的历史责任感。希望同学们通过对歌曲的学习,能够牢记历史、自强不息!珍惜今天来之不易的幸福生活,珍惜每一天的学习时光,努力学习,报效祖国!
“小童谣、大历史;小焦点、大主题;小语言、大情怀。”
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总结:牢记历史,爱我中华,自强不息!
牢记历史,爱我中华!
努力拼搏,自强不息!
谢谢观看!
卢沟谣
群星
唱响中国, track 18, disc 1
212519.05
XXX -
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