第5单元 走向近代-【一战成名新中考】2024福建中考历史·分层作业本

分层作业本·福建历史 世 界 史 第五单元　 走向近代 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　题组 1　 近代早期西欧经济和社会变化 1. (2023 南平一检)14 世纪,意大利的许多租 地农场开始转向大规模的牛奶生产和有利 可图的食品和经济作物的生产,以供应日渐 繁荣的地区性市场。 材料表明这些农场的 生产 (　 C　 ) A. 提升了食品价值 B. 激发了庄园活力 C. 关注了市场需求 D. 摆脱了领主控制 2. (2023 泉州一检)13 世纪以来,欧洲最初的 工场手工业主人很多是包买主,他们把原料 交给手工业作坊加工制造,或自己成立作 坊,让手工业者到作坊里为他做工。 这说明 当时社会生产中 (　 C　 ) A. 封君封臣关系确立 B. 自然经济得到发展 C. 雇佣关系已经产生 D. 失业现象极为严重 3. (2023 福州一检)中世纪晚期,欧洲新的生 产经营方式推动阶级力量消长及分化组合。 此时出现了 (　 D　 ) A. 庄园领主和佃户 B. 第二等级和第三等级 C. 手工工匠和商人 D. 富裕农民和市民阶层 4. (2023 泉州一检)14、15 世纪,意大利新兴资 产阶级关心生产,注意改进科学技术。 他们 还希望出现新的文学、艺术作品为其制造舆 论、提供欣赏和享乐,主张建立和发展世俗 性质的资产阶级新文化。 据此可知,意大利 (　 A　 ) A. 拥有新文化兴起的社会环境 B. 文学艺术受古希腊罗马影响 C. 工业革命推动文艺复兴产生 D. 社会风气推动科技文化发展 5. (2023 厦门一检)那一时期新希望驱散了中 世纪的恐惧和愚钝。 人们重拾久已遗忘的 拉丁语,开始重新研究古典人文。 “那一时 期”指的是 (　 B　 ) A. 罗马帝国时期 B. 文艺复兴时期 C. 启蒙运动时期 D. 拿破仑帝国时期 6. (2023 三明一检)文艺复兴时期,男性服装 设计突出威武、雄伟,女性服装设计体现人 体曲线美。 这说明 (　 A　 ) A. 人文主义思想对服饰影响深刻 B. 服装设计深受基督教的影响 C. 西欧服装深受东方着装的影响 D. 服饰主要因性别差异而不同 题组 2　 新航路开辟 7. 下图是某同学做的知识结构图,最适合用于 说明 (　 B　 ) A. 东西方文化的交流 B. 新航路开辟的条件 C. 人口与物种的交换 D. 全球联系初步建立 8. (2023 厦门一检)《鲁滨逊漂流记》开篇讲述 了英国人鲁滨逊在巴西开办了种植园,又去 非洲从事奴隶贸易,途中遇险漂流到一座荒 岛上。 上述情节反映了 (　 C　 ) A. 人文主义思潮的兴起 B. 西方国家的商品输出 C. 近代西欧的殖民扩张 D. 近代亚洲的民族觉醒 9. (2023 南平一检)下图所示内容反映了 (　 A　 ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 37 分层作业本·福建历史 世 界 史 A. 欧洲资本原始积累的血腥 B. 欧美贸易立国政策的践行 C. 非洲黑人奴隶贩卖的盛行 D. 美洲印第安人文明的衰落 10. (2023 连云港)法国史学家米西勒认为: “14 世纪到 16 世纪欧洲封建社会末期是 ‘人’和 ‘世界’ 被发现的时代。” 这两个 “发现” (　 C　 ) A. 复兴了古代希腊罗马文化 B. 促使世界开始连为一个整体 C. 促进了早期资本主义发展 D. 导致资产阶级革命时代来临 11. (2023 百校联考二)阅读材料,完成下列要 求。 (12 分) 材料一　 玉米传播大事记(部分) 时间 事件 1492 年 哥伦布在美洲“发现” 玉米,并将 它作为礼物献给西班牙国王 16 世纪初 葡萄牙奴隶贩子把玉米传到西非 刚果 16 世纪中叶 玉米经奥斯曼土耳其传入亚洲,很 快又传入中国 1601 年 西班牙人将玉米引入大洋洲、马里 亚纳群岛 ———摘编自张箭《论美洲粮食作物的传播》 材料二 　 到了近代,出现了工业化食品。 1835 年、1871 年,美国人雅各布·珀金斯 和德国人卡尔·冯·林德在大西洋两岸先 后发明了制冷机和冷冻机;同时,借助铁路 和航运技术的发展,大宗肉类食物的跨国 和