内容正文:
分层作业本·福建历史
世
界
史
模块三 世界史
第一、二单元 古代亚非文明与古代欧洲文明
题组 1 古代亚非文明
1. (2023 广西)古埃及的最高统治者法老自称
是神之子。 作为神灵的后代和神的化身,他
享有比所有臣民都要高的权威。 这说明
法老 ( D )
A. 推行了种姓制度
B. 受到希腊哲学影响
C. 建立了幕府统治
D. 利用神权强化王权
2. (2023 泉州一检)古埃及人根据太阳和天狼
星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的
经验,制定了太阳历;由于需要测量尼罗河
的水位和丈量两岸土地,发展了数学。 这表
明古埃及文明 ( A )
A. 顺应自然的智慧 B. 突出农业的地位
C. 推动交流与互鉴 D. 重视河流的功能
3. (2023 黄冈)下表是对《汉谟拉比法典》中法
律条文的不完全统计
《汉谟拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类
第 44—47 条、 第 78—88 条、 第
268—272 条、第 276—277 条
租赁
第 273 条、第 274 条、第 275 条 雇佣
第 35—41 条、 第 71 条、 第 278
条、第 279 条、第 281 条
购买、交换
第 89—96 条、第 117—119 条 借贷
这表明古巴比伦 ( B )
A. 法律体系完善 B. 商品经济活跃
C. 民主政治发达 D. 社会等级森严
4. (2023 南平一检)古印度《摩奴法论》规定了
各种姓的职业,但允许高级种姓的人在不得
已时从事较低种姓的职业以谋生,而严禁低
级种姓的人从事高等种姓的职业。 这表明
了其社会特点是 ( A )
A. 等级森严 B. 小国寡民
C. 君权至上 D. 以民为本
5. (2023 岳阳)九年级某学生在学习世界三大
宗教时,写下了“乔达摩·悉达多”“众生平
等”“忍耐顺从”等课堂笔记。 他正在学习
的宗教最有可能是 ( B )
A. 基督教 B. 佛教
C. 天主教 D. 伊斯兰教
6. (2023 烟台)下表是古代亚非地区代表性文
明成果一览表。
大河流域 文明成果
尼罗河流域 象形文字、金字塔
两河流域
楔形文字、
《汉谟拉比法典》
印度河流域和恒河流域 梵文、佛教
黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜器
据此可知,人类早期文明具有 ( A )
A. 多样性 B. 开放性
C. 交融性 D. 全球性
题组 2 古代欧洲文明
7. 希腊半岛山河纵横,几乎没有大面积的整块
耕地,粮食种植欠发达,高度依赖商贸,不断
进行海外扩张;城邦小国寡民,个人导向的
观念利于民主发展。 材料强调 ( C )
A. 农业是文明发展的基础
B. 商业具有明显的扩张性
C. 地理环境影响希腊文明
D. 文明具有多元一体特点
8. (2023 厦门二检) “希腊内部极盛时期是伯
里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时
代。”其中“内部极盛”指的是 ( A )
A. 雅典城邦民主制达到顶峰
B. 希腊城邦间战争频繁
C. 马其顿王国专制空前加强
D. 斯巴达城邦实力强大
9. (2023 南平二检)雅典十将军的产生始终采
用选举制,且连选连任,并不给薪俸,这就决
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定了贫穷公民很难当选。 据此可知,雅典民
主政治具有 ( A )
A. 局限性 B. 客观性
C. 规范性 D. 公正性
10. (2023 厦门一检)古希腊《伊索寓言》中的一
些故事在两河流域苏美尔传说中都有原型。
古希腊最初的雕刻技术,特别是人像雕刻,在
很多方面都模仿埃及。 这说明 ( D )
A. 希腊文化影响苏美尔文明进程
B. 古希腊是古代西方文明源头
C. 埃及文明与希腊文明相互影响
D. 文明间存在一定联系和影响
11. (2023 漳州二检)公元前3 世纪的古印度,曾
出现一批经希腊神形象改造成的佛像,且无
论服装、五官还是造型特点,都具有希腊的风
格。 促使这一现象产生的是 ( B )
A. 伯里克利改革 B. 亚历山大东征
C. 罗马帝国建立 D. 伊斯兰