专题17：《周亚夫军细柳》-2024中考语文文言文阅读通关训练

专题17：《周亚夫军细柳》 2024中考语文文言文阅读通关训练 （2023·山东济南·统考三模）阅读下面的文段，完成下面小题。 周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。 1．下列加点词解释有误的一项是（   ） A．上自劳军   劳：慰劳。 B．亚夫乃传言开壁门  壁：营垒。 C．居无何     居：居住。 D．曩者霸上、棘门军  曩：先前的。 2．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．称善者久之          属予作文以记之 B．亚夫乃传言开壁门    乃不知有汉 C．请以军礼见         策之不以其道 D．天子为动            岂能为暴涨携之去 3．下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（   ） A．“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”，正面描写，表现周亚夫军队常备不懈，严阵以待。 B．“天子先驱至，不得入。上至，又不得入”，侧面描写，表现周亚夫军纪严明。 C．“至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见”，侧面描写，表现周亚夫恪尽职守。 D．“文帝曰：‘嗟乎……至于亚夫，可得而犯邪！’”，侧面描写，表现周亚夫治军严明。 （2023·北京·模拟预测）阅读文言文，完成下面小题。 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 （节选自《周亚夫军细柳》） 4．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ） A．天子乃按辔徐行/家祭无忘告乃翁 B．使人称谢/长跪而谢之曰 C．既出军门/既往不咎 D．其将固可袭而虏也/汝心之固，固不可彻 5．对“天子为动，改容式车。”一句的理解，下列选项中正确的一项是（   ） A．天子为了行动方便，改变容貌，扶着车前的横木俯下身子，表示敬意。 B．天子为了行动方便，改变容貌，扶着车前的横木挺起身子，表示歉意。 C．天子被感动，表情舒缓下来，扶着车前的横木挺起身子，表示歉意。 D．天子被感动，表情严肃起来，扶着车前的横木俯下身子，表示敬意。 6．阅读下面的文段，然后回答问题。 时命杜充①守建康，金人与成②合寇乌江，充闭门不出。飞泣谏请视师，充竞不出。会充已降金，诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯。三年春，召赴行在③。江西宣谕刘大中奏：“飞兵有纪律，人恃以安，今赴行在，恐盗复起。”不果行。秋，入见，帝手书“精忠岳飞”字，制旗以赐之。 （节选自《宋史·岳飞列传》） 【注释】①杜充：时任江淮宣抚使，留守建康。②成：李成，两次任南宋官职，后为金将。③行在：古代封建皇帝所在的地方。 （1）下列句子中加点的“与”和“金人与成合寇乌江”中“与”的意义和用法全都相同的一项是（　　） A．未复有能与其奇者（《答谢中书书》）         B．君与家君期日中（《陈太丘与友期行》） C．所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）        D．微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》） （2）周亚夫和岳飞统领下的军队都纪律严明，这在《周亚夫军细柳》和《岳飞列传》两文中各有何表现？ （2022上·贵州铜仁·八年级统考期末）阅读《周亚夫军细柳》，回答问题。 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹候徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门，壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辖徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不