专题15：《生于忧患》-2024中考语文文言文阅读通关训练

专题15：《生于忧患》 2024中考语文文言文阅读通关训练 （2023·浙江·模拟预测）阅读文言文，完成各题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《孟子》） 1．解释下列句中加点的词在文中的意思。 （1）舜发于畎亩之中         （2）空乏其身 （3）衡于虑                 （4）而后喻 2．下列句中没有通假字的一项是（    ） A．傅说举于版筑之间 B．困于心衡于虑而后作 C．曾益其所不能 D．人则无法家拂士 3．用现代汉语翻译文中的画线句。 4．唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这印证了本文的中心论点：_______________________________________。 5．《格言联璧》中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之。”文中“困于心衡于虑而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明。 （2023·广东·统考模拟预测）阅读文言文，完成各题。 生于忧患  死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心、衡于虑，而后作，征于色、发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 6．解释下列加点词语在句子中的意思。 ①舜发于畎亩之中 ②人恒过 ③衡于虑 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②然后知生于忧患，而死于安乐也。 8．下列对选文的理解，不正确的一项是（    ） A．文章开头列举古代圣君贤臣起于微贱的事例，得出观点——成大业之人都要吃大苦，这样才能锻炼意志，增长才干。 B．第二段先谈个人成才后论国，先论“生于忧患”，再论“死于安乐”。 C．本文善用排比，既有不可挡的气势，也增强了论辩的说服力。 D．本文前半部分侧重从主观因素进行分析、后半部分则侧重于从客观因素进行分析。 （2023·吉林·吉林省第二实验学校校考二模）阅读下面的文字，完成小题。 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 9．下列句中加点词语的意思相同的一项是（   ） A．管夷吾举于士               忠志之士忘身于外 B．百里奚举于市               愿为市鞍马 C．增益其所不能               香远益清 D．降大任于是人               是亦不可以已乎 10．下列对文章的理解，不恰当的一项是（   ） A．本文提出中心论点的方式与《鱼我所欲也》相同。 B．文章开篇列举的六位圣贤共同特点是出身卑微，历经磨难，成就大业。 C．文章从个人成才和国家治理两方面展开论述，一详一略。 D．文章采用举例论证、正反对比论证等方法，增强了论证的说服力 11．借鉴本文的观点，说说我们应当怎样面对逆境与顺境。 （2023·黑龙江哈尔滨·统考三模）阅读《生于忧患，死于安乐》，回答下面小题。 生于忧患，死于安乐 孟子 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 12．解释文中加点的词语。 （1）举：                                  （2）拂： 13．将