08.边塞征战类（06首）-2024年中考语文必考古诗赏析（84首）（意象大全）

2024年中考语文复习 古诗专题 边塞征战类 何为边塞征战类古诗？ 这类古诗有什么特点？ 2 边塞征战类古诗 边塞征战类古诗是指以边疆地区的军事生活、自然风光、民族风情等为题材，描绘战争场景、抒发爱国情感、表达边疆将士豪情壮志的诗歌。这类诗歌在中国古代文学中占有重要地位，尤其是在唐朝时期，边塞诗派的形成和发展，使得边塞征战类古诗的创作达到了巅峰。 特点： 1.题材广泛：边塞征战类古诗的题材非常广泛，包括边塞风光、战争场景、戍边生活、边地民族风情等各个方面。诗人们通过对这些题材的描绘，展现了边塞征战的壮丽景象和战士们的英勇形象。 2.情感丰富：这类古诗中充满了诗人的丰富情感，如思乡之情、报国之志、友情之深、豪情壮志等。诗人们通过诗歌表达了对战争的厌恶、对和平的向往、对国家的忠诚和对家乡的思念等情感。 3.风格独特：边塞征战类古诗通常具有豪放、雄浑的风格，诗人们善于运用夸张、对比等修辞手法，描绘出边塞的壮丽景色和战争的激烈场面，展现出诗人的豪迈情怀和英勇精神。 4.语言简练：这类古诗的语言通常非常简练，诗人们善于运用生动的比喻、形象的描写和富有节奏感的韵律，使诗歌在表达上更加生动有力。 主题：边塞征战类主题的古诗以其独特的意象和情感，展现了边疆战争的多重面貌，既有将士的英勇和豪情，也有战争的残酷和人民的苦难，既有对和平的向往，也有对战争的深刻反思。 3 《十五从军征》—汉—汉乐府 原文背诵 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁！ 出门东向看，泪落沾我衣。 主题 揭露封建社会不合理的兵役制度给普通百姓带来的苦难，以及乱世中人对战争的厌恶之情。 意象 1.松柏、丛冢：象征着战争的残酷和生命的消逝，反映了老兵历经战争岁月的沧桑和孤独。 2.跳兔、飞雉：描绘了老兵家中荒凉、破败的景象，暗示了老兵长年征战、家中无人照料的悲惨境遇。 3.庭院、旅谷、水井、旅葵：这些意象展现了老兵家中杂草丛生、荒凉寂静的景象，反映了战争给家庭带来的破坏和老兵归家后的无助与迷茫。 意象 1.松柏、丛冢：象征着战争的残酷和生命的消逝，反映了老兵历经战争岁月的沧桑和孤独。 2.跳兔、飞雉：描绘了老兵家中荒凉、破败的景象，暗示了老兵长年征战、家中无人照料的悲惨境遇。 3.庭院、旅谷、水井、旅葵：这些意象展现了老兵家中杂草丛生、荒凉寂静的景象，反映了战争给家庭带来的破坏和老兵归家后的无助与迷茫。 4 《木兰诗》—北魏—郭茂倩 原文背诵 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 主题 表现了古代劳动人民的爱国精神和对和平、安定生活的向往。 意象 1.黄河流水：象征着离别和留恋，反映了木兰代父从军的决心和坚毅。 2.女儿情怀与英雄气概：木兰既有女子的柔情和善良，又有男子的勇敢和刚毅，这种双重身份和性格的塑造，使得木兰成为古代杰出巾帼英雄的形象。 3.战争与和平：通过描绘木兰代父从军的经历，表达了诗人对战争的深刻反思和对和平的渴望。 意象 1.黄河流水：象征着离别和留恋，反映了木兰代父从军的决心和坚毅。 2.女儿情怀与英雄气概：木兰既有女子的柔情和善良，又有男子的勇敢和刚毅，这种双重身份和性格的塑造，使得木兰成为古代杰出巾帼英雄的形象。 3.战争与和平：通过描绘木兰代父从军的经历，表达了诗人对战争的深刻反思和对和平的渴望。 5 《使至塞上》—唐—王维 原文背诵 单车欲问边， 属国过居延。 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。 大漠孤烟直， 长河落日圆。 萧关逢候骑， 都护在燕然。 主题 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观，赞美祖国河山。 意象 1.征蓬：象征诗人自己像远飞的蓬草一样出临边塞，表达了诗人对受排挤、不得志的愤懑和孤寂思乡的情怀。 2.归雁：象