专题17：《赤壁》-2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练

专题17：《赤壁》 2024年中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练 【识作者】 杜牧（803-853），唐代文学家。字牧之，号称杜紫薇，又号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人。大和进士，曾为节度使的幕僚，历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史，后入为司勋员外郎，最终官至中书舍人。以济世之才自负，晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”，又与李商隐并称为“小李杜”。有《樊川文集》。 【明诗意】 一支折断了的铁戟沉没在水底的沙中还没有销蚀，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。 【理结构】 【品诗句】 1．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 （1）内容：诗的前两句写兴感之由，锈迹斑斑的折戟，无疑带有极强的沧桑感，能令人联想到战争的残酷，甚至神游于那硝烟弥漫的古战场。诗人“自将磨洗”和“认”的动作，也显示出他对这一前朝故物的兴趣和对历史的思索，一个于江畔凭吊古迹的诗人形象跃然纸上。 （2）作用：“折戟”引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀做铺垫。 （3）表现手法：以小见大。诗人以一件古物“折戟”题咏历史上的重大题材（赤壁之战），以小见大，表达了对历史兴亡的感慨。 2．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （1）内容：这两句诗是说，如果东风不给周瑜以方便，取得胜利的可能是曹操，历史将要重写。 （2）感情：诗句含蓄地表达出对周瑜的那一丝不屑和嘲讽，还曲折地表达了诗人“英雄无用武之地”的抑郁不平。 （3）修辞： ①借代。以两名女子可能的命运来暗指曹孙双方的“势”与“运”，写出了赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，含蓄形象而又颇有风致。 ②双关。“东风”一词，除了实指外，也可以理解为周瑜取胜的天时、地利、人和各方面的条件，特别是孙权对他的信任。 （4）表现手法：以小见大。以“二乔”可能的命运形象地代表曹孙双方的“势”与“运”，更能体现诗句的形象性；能以小见大，使感情表达更含蓄。 3．主题 杜牧的《赤壁》，借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇（慨叹历史上英雄的成功都有某种机遇），曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展、“英雄无用武之地”的抑郁不平（相信自己只要有机遇，总会有所作为）。 1．（2022·八年级课时练习）理解性默写填空 杜牧《赤壁》 （1）诗中起铺垫作用，将历史遗迹带到现实之中的诗句是“ ， ”。 （2）杜牧在《赤壁》中强调天时重于人谋的句子是： ， 。 2．（2024上·山东淄博·八年级统考期末）阅读苏轼的《赤壁》，选出理解有误的一项（   ） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 A．“折戟沉沙铁未销”从一件不起眼的折戟写起。“折戟沉沙”点出这里曾有过历史风云，“铁未销”暗含岁月流逝而物是人非之感。 B．“自将磨洗认前朝”中“自将磨洗”和“认”的动作，显示出诗人对这一前朝古物的兴趣，为后两句论史抒怀做了铺垫。 C．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句直抒胸臆，反说其事，用二乔的命运形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。 D．这首诗通过对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 3．（2021上·天津东丽·八年级统考期末）下面对《赤壁》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 A．“折戟沉沙铁未销”一句中，“铁未销”暗寓着岁月流逝而物存人非之慨。 B．“东风”暗指周瑜借东风火烧赤壁一事，表达对周瑜的历史功绩的艳慕之情。 C．“铜雀春深锁二乔”以两名女子可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，以小见大。 D．诗人借对三国史事的遐想，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 4．（2022上·辽宁沈阳·八年级统考期末）阅读下面两首诗，完成小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 咏史·赤壁 胡曾 烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。 交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．《赤壁》中“折”字写出了前朝战争的残酷，“认”字表现出他对前朝故物的兴趣和对历史的思索。 B．《咏史·赤壁》前两句主要写了赤壁之战曹操旗帜被烧毁，吴国胜利。 C．《赤壁》中诗人认为赤壁之战周瑜取胜主要是东风的作用，诗人感叹历史上英雄成名的机遇。《咏史·赤壁》通过战争场面的描写，赞美了周瑜的智慧。 D．两首诗均咏唱三国赤壁之战。杜牧