周测3（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级语文下册同步训练

周测三 周周测 一、积累运用(29分) 1.根据课文默写古诗文。(10分，每空1分，满分不超过10分) (1)________________，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》) (2)草树知春不久归，________________。(韩愈《晚春》) (3)独坐幽篁里，弹琴复长啸。________________，________________。 (王维《竹里馆》) 故园东望路漫漫 百般红紫斗芳菲 深林人不知 明月来相照 (4)《木兰诗》中写木兰回家后梳妆打扮的对偶句是：______________，_____________。从侧面描写木兰战功显赫的句子是：______________，_____________。 (5)请完整默写出李白的《春夜洛城闻笛》。 __________________，__________________。___________________，__________________。 当窗理云鬓 对镜帖花黄 策勋十二转 赏赐百千强 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 2.李白的《春夜洛城闻笛》与李益的《夜上受降城闻笛》都写夜间“闻笛”，都抒思乡之情，但写法上有所不同，请你分析。(2分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《春夜洛城闻笛》运用想象和夸张，突出笛声的无处不在，并借《折杨柳》表达思乡之情。《夜上受降城闻笛》寄情于景，含蓄蕴藉，在对景物的描写之中，借芦笛之声，抒发征人思乡之情。 (2023·佛山期末)阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。(7分) 我们走进历史的星空，巍巍中华孕育了众多耀武扬威的杰出人物，邓稼先献身于国防事业，为中华民族核武器事业diàn jī；闻一多钻研古代典籍，目不窥园，要为我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 读《黄河颂》，我们感受到黄河英雄的qì pò；读《老山界》，我们感受到大无畏的革命乐观主义精神；读《土地的誓言》，我们感受到对故土zhì tònɡ的热爱；读《谁是最可爱的人》，我们感受到惊心动魄的 战争。 我们听到了时代对中华美德的呼唤：鲁迅先生待人宽厚的节操和诲人不倦的风范；长征精神在老山界中生根、发芽，发扬光大。 读书学文，有着非凡的价值。A.在阅读经典作品中，让我们受到感动和受到教育，在文字的浸染中收获启迪和力量。B.读过的书不是一去不返的黄鹤，而且可以反复拜读，终归使人变得宁静和淡泊，使生命超然于物外。C.学习语文的目的，是为了丰富我们的知识，开阔我们的视野，增长我们的智慧。D.让我们以真实的语文生活，展开一段全新的关于人和自我、和世界、和他人的奇妙旅程吧！ 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)diàn jī( ) (2)qì pò( ) (3)zhì tònɡ( ) 4.选文中加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.耀武扬威 B. 目不窥园 C.惊心动魄 D. 诲人不倦 奠基 气魄 挚痛 A 【解析】耀武扬威：炫耀武力，显示威风。不能形容杰出人物。 5.下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分) A. 在阅读经典作品中，让我们受到感动和受到教育，在文字的浸染中收获启迪和力量。(删去“在……中”或“让”) B. 读过的书不是一去不返的黄鹤，而且可以反复拜读，终归使人变得宁静和淡泊，使生命超然于物外。(把“而且”改为“而是”) C. 学习语文的目的，是为了丰富我们的知识，开阔我们的视野，增长我们的智慧。(把“增长”改为“提升”) D. 让我们以真实的语文生活，展开一段全新的关于人和自我、和世界、和他人的奇妙旅程吧！(将“和世界”与“和他人”互换位置) C 【解析】句式杂糅，应删掉“的目的”或“为了”。 请你参加以“情系家国，走近英雄”为主题的综合性学习活动，完成6~7题。(4分) 【材料一】 陆游在《病起书怀》中用一句“位卑未敢忘忧国”对爱国作了最好的诠释。历史上，屈原流放途中仍眷恋楚国，苏武牧羊十九年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。 【材料二】 为维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老