内容正文:
第二单元综合测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、“认真细致”填一填。 (每空1分,共24 分)
1.36的因数有( ),它的最大因数是( ),最小倍数是( )。
2.50以内9的倍数有( )。
3.写出符合要求的最小三位数。 既是2 的倍数又是3 的倍数:( );既是3 的倍数又是5的倍数:( );既是2 和3 的倍数又是5 的倍数:( )。
4.要使7□50同时是2、3、5的倍数,□里最大能填( ),最小能填( )。
5.39的因数中,( )是合数,( )是质数,( )既不是质数也不是合数。
6.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的偶数,个位上是最小的合数,其余数位上是0,这个数写作( )。
7.457 至少要加上( )就是3的倍数,至少减去( )就是5的倍数。
8.如果a的最大因数是17,b的最小倍数是1,则a+b的所有因数有( ),a-b的所有因数有( )。
9.10 以内的自然数中,相邻的两个数都是质数的是( )和( ),相邻的两个数都是合数的是( )和( )。
10.三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是( )、( )和( )。
二、“巧思妙断”判断对错。 (对的画“✔”,错的画“×”)(每题2分,共10分)
1.一个数的最大因数除以它的最小倍数,商是1。 ( )
2.任何两个奇数的和都是偶数。 ( )
3.在五个连续的自然数中,必有一个是5 的倍数。 ( )
4.463 的个位上是3,所以463 是3的倍数。 ( )
5.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。 ( )
三、“对号入座”选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共 10分)
1.10 以内既是奇数,也是合数的数是( )。
A.9 B.2 C.7 D.8
2.某班的学生无论分成6 人一组还是 4 人一组,都刚好分完,则下列各数中,( )可能是这个班的人数。
A.30 B.60 C.40 D.80
3.100以内是 3 和 5 的倍数的最大奇数是( )。
A.75 B.90 C.95 D.99
4.75□是一个三位数,要使它是2 的倍数,□里最小填( )。
A.4 B.2 C.1 D.0
5.两个奇数的积加上一个偶数,和是( )。
A.偶数 B.奇数 C.质数 D.合数
四、“细心观察”精确填数。 (12 分)
9 13 27 41 36 57 60 73 88 95 111 121
五、“动动脑筋”猜一猜。 (每题4分,共8分)
1.一个质数和一个合数的和是11,积是30。
2.甲、乙是两个质数,它们的和是 20,它们的差是6,甲数比乙数大。
六、“看清要求”慎重答题。 (每题6分,共12分)
1.在圈内写上合适的数。
2.从下面四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数(每项写出 3 个),使它符合题目要求。
(1)组成的数是奇数:( );
(2)组成的数是偶数:( );
(3)组成的数是 3 的倍数:( );
(4)组成的数是 5 的倍数:(