1.1 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

学会独立思考 什么是真正的独立思考？ 成长的不仅仅是身体 第一课 青春的邀约 2 01 学会独立思考 4 双减政策下禁止拍照搜题 5 从众心理 羊群效应说的是一个纪律严明的组织，平时很是散乱，总是乱哄哄，但是只要有一只羊奔走起来，羊群便会盲目地一哄而上，根本不会考虑前方是否遇会遇到危险，即便附近有更好的草场它们也不会停下脚步。这种盲目从众的心理被称为“羊群效应”。 科学解释 从众心理，让人变得盲目，缺乏独立思考，无法辨别事件的危害，会造成巨大的损失。 6 探究活动：结合你的经验，说说为什么有人会相信这些谣言？ 蜂毒可以抵御新冠？ 喝消毒水治疗新冠？ 晒太阳可以杀死新冠？ 看望新冠病人可以不戴口罩？ 谣言 谣言 谣言 谣言 7 为什么要学会独立思考？ （题目写在P9第二段） ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们要学会独立思考。 8 对于“独立”，你是如何理解的呢？请小组合作，辨析以下观点： 独立就是按照自己 的想法去做。 独立就是敢于和别人争辩。 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 新知新解 一味追求独特 独立思考 独立思考的内涵？ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 培养批判精神 关键词：天文学家 日心说 敢于挑战权威的哥白尼 观看视频并思考，哥白尼的事迹带给我们什么样的启示？ 如何正确认识独立思考？ 什么是独立思考？（题目写在P9底下） ①独立思考，并不等同于一味的追求独特； ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解； ③同时接纳他人合理、正确的意见。 13 02 培养批判精神 14 同学们，在与同学朋友的交往中，我们是凡事有求必应，还是经过思考再做答复？面对不合理的要求，我们应该怎么办？ 别看书啦，咱俩出去玩吧！ 啊，那好吧。 培养批判精神 别看书啦，咱俩出去玩吧！ 不了，我这篇文章还没看完呢，一会我还得写数学作业呢。 一个视频了解批判性思维 02培养批判精神 思维的批判性表现在哪里？（题目写在P10中间） 1.表现在对事情有自己的看法； 2.敢于表达不同观点； 3.敢于对不合理的事情说“不”； 4.敢于向权威挑战。 (1)有助于我们发现、提出、思考问题，探索解决方案。 (2)有助于调动我们的经验，激发新的学习动机，解决问题，改进现状。 批判性思维的积极作用 (为什么要培养批判精神？) 议题二 批判精神引领成长 思维批判性的积极作用 聂利是一个12岁的小学生。一次，他在学校学习了关于蜜蜂用翅膀发声的知识。回家后，他发现家门口有一只停着不动的蜜蜂，仍在发着“嗡嗡”的声音，他便将蜜蜂捉了下来，将它的翅膀折断，而蜜蜂仍在发着“嗡嗡”的声音。他便认识到教科书上的知识是错误的，蜜蜂不是用翅膀发声的。经过实验，他知道了所谓权威并不是绝对正确的，他便将这一观点告诉了许多人，终于，权威人士证实了他的发现。 思维批判的好处（作用）？ 题目写在P11顶上 1.有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； 2. 能调动我们的经验； 3.激发我们新的学习动机； 4. 促使我们解决问题，改进现状。 中国“水稻之父”的故事 他的成功， 养活了中国人， 让中国不再受饥饿之苦。 而他的成功，是建立在挑战权威的基础上。 批判的技巧（P11方框划出来） 1.批判只针对事情本身，而不攻击他人。 2.批判要具有一定的建设性。如果批判只是一味否定，就很难解决问题。真正的批判要具有建设性，能有效解决问题。 乌克兰议会的烟雾弹、鸡蛋雨、拳击比赛 我想说 如何合理进行批判？（题目写在P11方框） 开发创造潜力 23 创造潜力 冰墩墩设计手稿揭秘，20天创作16套方案，最早创意源于冰糖葫芦 了解了冰墩墩的诞生故事后，思考青少年为什么要开发创造潜力？ 25 03开发创造潜力 新时代青年：争当创新创造先锋 刘杭喆手中的正是一台能有效过滤 空气中有害气体的智能设备，小学三、 四年级的他就对编程产生兴趣，也创作了各种小游戏和实用性APP。开启了编程与硬件相结合的科技创新之路。经过一番摸索，在老师的指导下，他和同学们共同创作了“互联网+智慧农业”科技种养设备。在智能家居系统方面，还制作了一款机器人，近几年来，刘杭喆荣获一系列科创 方面的嘉奖。 刘杭喆 03开发创造潜力 新时代青年：争当创新创造先锋 申怡飞，中国5G技术核心团队