15《真理诞生于一百个问号之后》（同步训练）2023-2024学年统编版语文六年级下册

《真理诞生于一百个问号之后》的分层同步练习题  基础训练  一、看拼音，写词语。 dàn shēng xué shí  zhuī gēn qiú yuán （  ） （  ） （  ） wú dú yǒu ǒu   sī kǎo  bú xiè jiě dá  （  ） （  ） （  ） 二、给下列加横线的字选择正确的读音，打“√”。  1. 漩涡（xuán xuàn）   2. 花圃（pǔ fǔ）   3.  石蕊（ruǐ lěi） 4. 华罗庚（huá huà）   4.  锲而不舍（qiè qì）   6. 见微知著（zhuó zhù）  三、形近字组词。 诞（  ） 澡（  ） 械（  ） 授（  ） 涡（  ） 蜒（  ） 燥（  ） 诫（  ） 受（  ） 窝（  ） 四、把下列词语补充完整。 司空（ ）（ ）  无（ ）有（ ）  （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）不得  见（ ）知（ ）  全神（ ）（ ） 五、写出下列词语的近义词。 敏锐—（  ） 司空见惯—（  ） 无独有偶—（  ） 六、写出下列词语的反义词。 真理—（  ）  偶然—（  ）  司空见惯—（  ） 七、根据课文内容填空。  1. 本文的作者是________。 2. 作者通过________、________、三个具体事例，证明了“”这个观点。 八、下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（ ）。 A. 对别人的批评，我们应该认真听取，不要无动于衷。 B. 敌人想用各种办法来破坏我们的根据地，但是都被我们挫败了，真是见微知著啊！ C. 听到这个好消息，同学们都欢呼雀跃起来。 D. 他做事情总是全神贯注，所以效率很高。  能力提升  一、读句子，完成练习。  1. 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 （1）这句话中的“？”指的是________，“！”指的是________。 （2）这样写的好处是________。 2. 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 （1）这句话中“见微知著”的意思是________。 （2）这句话与课文开头的关系是________。 二、按要求写句子。 3. 英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）     2. 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（改为反问句）   3. 今天的天气十分爽朗。（修改病句）     4. 难道我们不应该遵守交通规则吗？（改为陈述句）   三、下列事例中，不能证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点的是（ ）。 A. 哥白尼对“地心说”产生怀疑，通过长期的观察和研究，提出了“日心说”。 B. 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复实验和研究，发现水的漩涡与地球的自转有关。 C. 英国医生詹纳发现，给患牛痘的人注射牛痘疫苗能预防天花，这一结论得到了广泛的应用。 D. 亚里士多德认为，两个铁球同时从高处落下，重的铁球先着地。这个结论被人们普遍接受。  拓展延伸  一、阅读课内文段，完成练习。 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。  1. 按原文填空。 2. 选文列举了________、________、________、________这样四个事例，说明了________________。 3. 你还能补充哪些事例来证明选文的观点？     二、阅读短文，完成练习。 “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一