14.3《电流的磁场》巩固复习 -2023-2024学年北师大版物理九年级全册

14.3《电流的磁场》巩固复习 北师大版物理九年级全册 一、选择题 1．关于电与磁的知识，以下说法正确的是（    ） A．摩擦起电过程，创造了电荷 B．螺线管通电时，周围存在着磁场 C．测电笔使用时，手不能接触笔尾的金属体 D．灯泡未通电时，它两端电压为零其电阻也为零 2．如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂着一根条形磁铁，闭合开关S，待条形磁铁静止后，再将滑片P从端向端移动的过程中，会出现的现象是（  ） A．电流表示数变大，灯L变亮，弹簧的长度变长 B．电流表示数变大，灯L变亮，弹簧的长度变短 C．电流表示数变小，灯L变暗，弹簧的长度变长 D．电流表示数变小，灯L变暗，弹簧的长度变短 3．闭合下图所示电路的开关，小磁针静止时指向如图，则（　　）    A．通电螺线管的左端为N极 B．电源的左端为正极 C．电流表的左端为“+”接线柱 D．R的滑片不能置于最右端 4．如图所示，通电螺线管周围存在磁场，M是某一磁感线上的一点，小磁针静止在磁场中，则M点的磁场方向及小磁针的左端极性分别是（　　） A．向左   N极 B．向右    N极 C．向左   S极 D．向右    S极 5．图甲中小磁针静止在螺线管附近，图乙中弹簧测力计下端挂一条形磁体，且与螺线管B在同一竖直线上，闭合开关S后，下列判断正确的是（　　） A．甲图中小磁针沿顺时针方向偏转 B．甲图中通电螺线管外A点磁场的方向向右 C．乙图中只改变电流的方向，测力计的示数变大 D．丙图中小磁针的N指向地理南极 6．如图所示，闭合开关S1、S2两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B端的极性分别是（　　） A．相斥，A端为N极，B端为N极 B．相斥，A端为S极，B端为S极 C．相吸，A端为S极，B端为N极 D．相吸，A端为N极，B端为S极 7．一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的方向如图所示，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 8．德国物理学家 总结出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，为了纪念他，人们将他的名字命名为电阻的单位。1820年丹麦物理学家 发现了通电导体周围存在磁场，据此人们研制出了电磁继电器。 9．奥斯特实验： （1）最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家 。 （2）奥斯特实验： 对比甲图、乙图，可以说明：通电导线的周围有 ； 对比甲图、丙图，可以说明：磁场的方向跟 的方向有关。 10．如图所示，先将小磁针放在水平桌面上，静止时小磁针N极指向 方。再将一根直导线平行架在小磁针上方，给导线通电后，小磁针将 ，说明通电导线周围存在 。 11．如图是我国古代发明的指南针司南，能指示南北方向。因为地球周围存在地磁场，指南针静止时它的南极指向地理的 极附近。指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转，是因为通电导体周围存在 。 12．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动，条形磁铁仍然静止。在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的大小 （填“变大”或“变小”或“不变”）方向如何？ 。 13．如图所示，闭合开关S后，条形磁体静止后，将滑动变阻器的滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将 （选填“伸长或缩短”），螺线管的下侧为 极（选填“N或S”），小磁针N极向 偏转（选填“上或下”）。 14．如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，弹簧将伸长的是 （选填“A”、“B”或“A和B”）；若改变电源的正负极，则 弹簧会缩短。 15．奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的 效应。该现象说明： 。 16．图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是 （填标号）｡ 17．如图所示的电路中，当开关S拨到a后，当小磁针静止时，B端是 极；当开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表的示数仍保持不变，则电磁铁的磁性 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）。 18．如图所示，小磁针的黑色端为N极，通电螺线管的磁感线由左端出来、回到右端，则图中电流表的下端为 接线柱。 三、实验题 19．在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中，实验设计如下： （1）在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀的撒满铁屑，通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，铁屑的排列情况如图甲所示； （2）把小磁针放到螺线管四周不同位置，通电后小磁针静止时的指向如图乙所示； （3）通过实验，画出了通电螺