第一单元 可爱生灵 知识梳理+考点讲解+主题阅读 2023-2024学年统编版语文三年级下册

2024-02-23
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 第一单元
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 833 KB
发布时间 2024-02-23
更新时间 2024-02-23
作者 明湖语文
品牌系列 -
审核时间 2024-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43475704.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三下第一单元以“可爱的生灵”为主题,编排了《绝旬》《惠崇春江晚景》《三衢道中》三首古诗和《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》3篇课文,多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。 《古诗三首》由《绝句》《惠崇春江晚景》和《三衢道中》三首古诗组成。第一首是五言绝句,后两首是七言绝句。这三首诗描绘了春夏时节的景色。《绝句》是唐代诗人杜甫所作,描绘了草堂华西一带明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的喜爱之情。《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼会惠崇的画作所写的题画诗,再现了画中的江南早春景色。《三衢道中》是宋代诗人曾几所作,描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受,展现了浙西山区明媚清丽的风光。 《燕子》一文选自郑振铎的《海燕》,课文以烂漫无比的春天为背景,简笔勾勒了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,展现了燕子的活泼可爱,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。 《荷花》一文细腻地描写了夏日清晨一池荷花的美丽姿态,把一池荷花描绘成“一大幅活的画”,表现了作者欣赏荷花时的美好感受。 《昆虫备忘录》由《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》等4篇短文组成,作者以轻松随意的笔调,描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等,写得情趣盎然。 语文要素1:试着一边读一遍想象画面。 1常考设问 ①读画线句,我想到了……的画面。 ②边读边想象画面是一种好的阅读方法。读画线句子,你的眼前浮现了怎样的画面?轻写一写。 2答题技巧 语文要素2:体会优美生动的语句。 1常考设问 ①摘抄文中一个优美生动的语句。 ②从文中画出你认为优美生动的语句,并说说理由。 2答题技巧 (一)2023·湖南省株洲市期末(18分) 趵 突 泉 老 舍 ①千佛山,大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。 ②出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。 ③沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西、有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半来来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。 ④池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡。均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳;有的要隔一会几才冒出十来个气泡,只见气点轻快地往上蹿,好像你追我赶似的;有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大。大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。 ⑤看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。 (有删改) 1.试着在语段③④中找近义词。(2分) 摇曳——( ) 冒——( )( ) 2.读句子,做练习。(6分) (1)“假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚”在文中的意思是 。(2分) (2)①三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。 ②三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。 比较上面两个语句,我更喜欢 的写法,因为 。(3分) (3) 摘抄文中优美生动的一个语句: 。(1分) 3.读第④自然段,做练习。(5分) (1)这个自然段写了小泉眼 、 、 的三种形态。(3分) (2)读到加“ ”的句子,你的脑海里浮现出怎样的画面? 画面: 4. (1)文中作者先写了池中的 ,后写了池边的 (2分) (2) 我用三个词语写下对趵突泉的印象。(3分) 、 、

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