专题五 主题二 发生过程作用的四类模型(Word教参)-【新高考方案】2024年高考物理二轮复习专题增分方略(新教材)

2024-02-27
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主题二 发生过程作用的四类模型 模型1 人船模型  “人船模型”问题的主要特征为:系统由两个物体组成且相互作用前静止(或在某一方向速度为0),即系统总动量(或某一方向总动量)为0,在系统内发生相对运动的过程中总动量守恒(或某一方向总动量守恒)。 [例1] (2023·湖南高考,节选)如图,质量为M的匀质凹槽放在光滑水平地面上,凹槽内有一个半椭圆形的光滑轨道,椭圆的半长轴和半短轴分别为a和b,长轴水平,短轴竖直。质量为m的小球,初始时刻从椭圆轨道长轴的右端点由静止开始下滑。以初始时刻椭圆中心的位置为坐标原点,在竖直平面内建立固定于地面的直角坐标系xOy,椭圆长轴位于x轴上。整个过程凹槽不翻转,重力加速度为g。 (1)小球第一次运动到轨道最低点时,求凹槽的速度大小以及凹槽相对于初始时刻运动的距离; (2)在平面直角坐标系xOy中,求出小球运动的轨迹方程。 [解析] (1)小球运动到最低点的过程中,小球和凹槽在水平方向动量守恒,取向左为正方向,0=mv1-Mv2, 小球运动到最低点的过程中系统机械能守恒mgb=mv12+Mv22, 联立解得v2=, 因在水平方向动量守恒,即0=m1-M2,两边同时乘t可得mx1=Mx2,且由位移关系可知x1+x2=a,联立解得x2=a。 (2)小球向左运动过程中凹槽向右运动,当小球的坐标为(x,y)时,此时凹槽水平向右运动的位移为Δx, 根据上式有m(a-x)=M·Δx,小球在凹槽所在的椭圆上运动,根据数学知识可知此时的椭圆方程为+=1,整理得小球运动的轨迹方程+=1。 [答案] (1) a (2)+=1 [思维建模] 人船模型的规律特点及相关拓展 模型条件 初始时刻总动量(或某方向总动量)为零;动量(或某方向动量)守恒 运动特点 一物体加速,另一物体同时加速; 一物体减速,另一物体同时减速; 运动时,二者速度方向始终相反; 一物体静止,另一物体也静止 内在 规律 =,= 相关 拓展 模型2 子弹打木块模型  1.子弹打木块模型中的守恒与不守恒 子弹和木块间有滑动摩擦力,此滑动摩擦力属于系统内力,子弹和木块组成的系统动量守恒,由于滑动摩擦力对系统做的功不为零,故系统机械能不守恒。 2.子弹打木块模型的重要结论 系统损失的机械能等于滑动摩擦力乘以相对位移,即|ΔE|=fx相对,根据能量守恒定律,可知损失的机械能转化成内能。 [例2] (多选)如图甲,质量m=10 g的子弹水平射入静止在水平地面上的木块并留在其中,此后木块运动的-t图像如图乙所示,其中x表示木块的位移,t表示木块运动的时间。已知木块的质量M=0.99 kg,重力加速度g取10 m/s2,下列说法正确的是(  ) A.木块与水平地面之间的动摩擦因数为0.8 B.子弹射入木块过程中,子弹损失的机械能为792 J C.子弹射入木块过程中(未射出),木块的质量越大,子弹对木块的冲量越大 D.子弹射入木块过程中(未射出),子弹的质量越大,系统损失的机械能越少 [解析] 由x=v0t-at2得=v0-at,结合题图乙可知v0=4 m/s,a=8 m/s2。木块在水平地面上滑行过程,根据牛顿第二定律可得a=μg,解得μ=0.8,选项A正确;子弹射入木块过程,动量守恒,有mv=(M+m)v0,解得v=400 m/s,系统损失的机械能ΔE=mv2-(M+m)v02=792 J,子弹损失的机械能ΔE′=mv2-mv02=799.92 J,选项B错误;由mv=(M+m)v0得v0=,对木块由动量定理可得I=Mv0=v=v,可见,在m、v不变的情况下,M越大,I越大,选项C正确;系统损失的机械能ΔE=mv2-(M+m)v02=·v2=·v2,可见,在M、v不变的情况下,m越大,ΔE越大,选项D错误。 [答案] AC [思维建模] 子弹打木块模型的两种情况分析 情境   (地面光滑) 子弹未击穿木块 动量守恒:mv0=(m+M)v 功能关系:Q=Ff·s=mv02-(M+m)v2 子弹击穿木块 动量守恒:mv0=mv1+Mv2 功能关系:Q=Ff·d=mv02- 模型3 “滑块+弹簧”模型  一般情况下,“滑块+弹簧”模型满足系统动量守恒定律和系统机械能守恒定律,解决此类问题时要特别注意弹簧的两类状态: (1)弹簧处于原长时,弹簧的弹性势能为零; (2)弹簧压缩到最短或拉伸到最长时,由弹簧连接的两物体具有相同的速度,此时弹簧具有最大的弹性势能。 [例3] (2022·全国乙卷)如图(a),一质量为m的物块A与轻质弹簧连接,静止在光滑水平面上;物块B向A运动,t=0时与弹簧接触,到t=2t0时与弹簧分离,第一次碰撞结束,A、B的v -t图像如图(b)所示。已知从t=0到t=t0时间内,物块A运动的距离为0.36v0t0。A、

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