第10课《归去来兮辞 并序》同步练习 2023-2024学年高中语文统编版选择性必修下册

第10课 归去来兮辞并序 一、基础巩固 1.写出下面加点的古今异义词的古义。 （1）悦亲戚之情话 ________ （2）尝从人事 ________ （3）曷不委心任去留 ________ 2.解释下列句中加点词的含义。 （1）田园将芜胡不归 ____________ （2）知来者之可追 ______ （3）引壶觞以自酌 ______ （4）善万物之得时 ______ （5）恨晨光之熹微 __________ （6）眄庭柯以怡颜 ____ （7）违己交病 ____ （8）复驾言兮焉求 ______ （9）感吾生之行休 ______ 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) 4.下列加点词不属于词类活用的一项是( ) A.眄庭柯以怡颜 B.或棹孤舟 C.倚南窗以寄傲 D.园日涉以成趣 5.下列各句,与其他三句句式不同的一项是( ) A.复驾言兮焉求 B.既自以心为形役 C.胡为乎遑遑欲何之 D.沛公安在 6.下列表述,不正确的一项是( ) A.陶渊明开创了山水诗,为我国古典诗歌开创了一个新的境界。其散文以《桃花源记》最有名,辞赋以《归去来兮辞》最有名。 B.辞,是介于诗和散文之间的一种文体,富于抒情和浪漫气息,很像诗,但是押韵和句式比较自由。 C.毛泽东有诗云“陶令不知何处去,桃花源里可耕田”,这里的“陶令”就是陶渊明,因为他做过八十余天的彭泽县令,故以“陶令”相称。 D.三径,本义是三条小路，后成为古代隐士住处的代称。常见的隐居之地的代称还有墙东、五柳、沧浪、薜萝等。 7.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归去来兮辞》中表现了作者对过去生活的反思、悔悟和庆幸之情的两句是：______________,______________。 （2）《归去来兮辞》中“______________,______________”两句写的是作者回乡后喜话家常、以琴为伴的闲适生活。 （3）《归去来兮辞》中描写作者回家后,四处走走看看,看到云从山头冒出、鸟飞回巢中的情景的两句是：______________,______________。 （4）陶渊明在《归去来兮辞》中描写归乡途中轻舟快水的两句“_______________,______________”,表达了作者弃官还乡的畅快心情。 （5）陶渊明一生由衷地热爱自然,在《归去来兮辞》中,“______________,______________”两句写出了他对自然景物的流连忘返。 （6）《归去来兮辞》中诗人自斟自酌，享受室中之乐的句子是：______________，______________。 （7）《归去来兮辞》中,陶渊明用“______________，______________”两句写自己拄杖或游或息，常常昂首远望，畅享自然风景，表现生活的闲适自在。 （8）陶渊明在《归去来兮辞》中用“______________，________________”两句表达了顺应自然、乐天安命的决心。 阅读下面的文字,完成8—10题。 安静,是一种哲学。在陶渊明看来,魏晋名士的独立如果达不到安静,也就无法长时间保持,要么凄凄然当众而死,要么惶惶然重返仕途。 在陶渊明之前,屈原和司马迁也被迫得到过安静,但他们的心态已与朝廷兴衰①____, 因此即使身在安静处也无时无刻不惦念着那些不安静的所在。陶渊明正好相反,即使他在三四十岁时也外出断断续续地做过点小官,但所见所闻使他越来越殷勤地惦念着田园。回去吧,再不回去,田园荒芜了。他天天自催。 这样一个陶渊明,应该更使民众感到陌生。民众接收信息时从来不在乎通俗,而在乎轰动,陶渊明恰恰拒绝轰动。民众在乎故事,而陶渊明又恰恰没有故事。因此,陶渊明②____地处于民众的关注之外。直到宋代苏东坡出现,才有人真正发现陶渊明的光彩。 文化上真正的高峰是可能被云雾遮盖数百年之久的,这种云雾主要朦胧在民众心间。大家只喜欢在一座座土坡前爬上爬下,狂呼乱喊,（1）却完全没有注意那一脉与天相连的隐隐青褐色,很可能是一座惊世高峰。陶渊明这座高峰,以自然为魂魄。（2）他信仰自然,追慕自然,投身自然,耕作自然,再以最自然的文笔描写自然。 8.请在文中横线处填入恰当的成语。 9.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 10.文中画横线的两处句子分别运用了什么修辞手法?请分别指出并赏析其效果。 阅读下面的文字,完成11—12题。 寻求诗意的栖居是每个人孜孜不倦的追求。可以说,人诗意地栖居,是对生命存在的矛盾的终极解决,而诗化的生活则是生命存在的最高形式。 魏晋名士超然放达,漠视礼法,常聚于山林,纵酒放歌