第4课 《望海潮（东南形胜）》《扬州慢（淮左名都）》同步练习 2023-2024学年高中语文统编版选择性必修下册

第4课 *望海潮（东南形胜） *扬州慢（淮左名都） 一、基础巩固 1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.嬉嬉钓叟莲娃 嬉嬉：戏乐的样子 B.异日图将好景 图：描绘 C.因自度此曲 度：吟诵 D.解鞍少驻初程 少驻：短暂停留 2.下列对相关知识的解释,不正确的一项是 ( ) A.高牙,牙旗,旗杆上饰有象牙的大旗,多为将军之旗,亦用作仪仗。诗中借指孙何。 B.凤池,即凤凰池,原指禁苑中的池沼,魏晋南北朝时设中书省于禁苑,后称中书省为“凤凰池”。 C.豆蔻,比喻少女,杜牧诗《赠别》有“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”之语。 D.淮左,淮水西面。古代地理以西方为左,如“江左”就指长江下游以西地区。 3.请补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《望海潮》（东南形胜）中运用夸张手法,具体描写杭州富庶繁华景象的两句是“__________,__________”。 （2）《望海潮》（东南形胜）中以不同季节的花来描绘西湖美景的两句是“____________,__________”。 （3）《扬州慢》（淮左名都）中“____________”一句化用了杜牧《赠别》（其一）中的诗句“春风十里扬州路”。 （4）《扬州慢》（淮左名都）中“青楼梦好”一句化用了杜牧《遣怀》中的两句“________________,________________”。 （5）《扬州慢》（淮左名都）中的“______________,________,_________”化用了杜牧《寄扬州韩绰判官》中的两句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”。 （6）《扬州慢》（淮左名都）中描写芍药花自生自灭、无人欣赏的两句是:“____________,______________？” 阅读下面的文字,完成4—6题。 姜夔的雅词创作,字里行间浸透着古朴典雅,一改宋词柔情似水之风;音律雅正质朴、不涉俗媚,对南宋复雅运动起到了积极的推进作用。 在词乐上,姜夔推崇“崇古尚雅”“以和为美”的音乐美学思想,促使词调音乐逐渐趋于雅化。“健笔写柔情”的“清空骚雅”,为南宋中后期的“骚雅派”的发展和清前期“浙西词派”的产生做出了重要贡献。他们推崇姜夔追求极致的雅、要求词句达到醇雅的意境等的词风是对姜夔“清空骚雅”的创作风格的继承。 4.文中画横线的部分,如果写成“字里行间的古朴典雅,一改宋词柔情之风”,表达效果有什么不同？ 5.下列各句中的“发展”与文中加点的“发展”,意思相同的一项是( ) A.新时代,仍要坚持发展党的组织，注重组织建设。 B.随着科技的迅猛发展,人们的生活越来越便利了。 C.依据区位优势，大力发展第三产业,为经济市场保驾护航。 D.《中国共产党章程》第一章第五条规定：发展党员,必须把政治标准放在首位。 6.把文中画波浪线的句子改为3个短句。要求：可以调整语序、增删个别词语,但不得改变原意。 二、能力提升 （一）阅读下面这首宋词,回答后面的问题。 千秋岁 谢逸 楝①花飘砌,蔌蔌清香细。梅雨过, 风②起。情随湘水远,梦绕吴峰③翠。琴书倦,鹧鸪唤起南窗睡。 密意④无人寄,幽恨凭谁洗？修竹畔,疏帘里,歌余尘拂扇,舞罢风掀袂。人散后,一钩淡月天如水。 【注】 ①楝：一种落叶乔木，种子和树皮都可入药，于晚春初夏开花。②风：微风。③吴峰：江南吴地之山。④密意：本指男女间内心深处的爱慕之情。 1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.词的上片开篇点题,“楝花飘”“梅雨”既点明夏日的时序风物,又通过写天气渲染人物的心境。 B.上片写景叙事，采用了虚实结合的手法,由虚转实,描绘出浓郁的生活情趣，隐含着词人的闲逸之情。 C.“琴书倦”承接“梦”而来,词人读书抚琴，倦而入睡,睡而入梦：上片前后照应,结构十分严谨。 D.这首具备典型婉约风格的词作思致缜密，笔调纤细灵动,语句凝练,情感细腻真挚,清新婉丽。 2.这首词最大的特点是“淡”,请结合下片简要分析。 （二）阅读下面这首宋词,回答后面的问题。 水调歌头·多景楼① 陆游 江左占形胜,最数古徐州②。连山如画,佳处缥缈著危楼。鼓角临风悲壮,烽火连空明灭,往事忆孙刘。千里曜戈甲,万灶宿貔貅③。 露沾草,风落木,岁方秋。使君宏放,谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览,磨灭游人无数,遗恨黯难收。叔子④独千载,名与汉江流。 【注】 ①这首词作于陆游任镇江通判时。当时，陆游陪同镇江知府方滋（即“使君”）登楼游宴,感而赋此。时金兵方踞淮北,镇江为江防前线。②古徐州：这里指镇江。东晋南渡,曾以徐州治镇江。③貔貅：猛兽,喻指勇猛的战士。④叔子：西晋大将羊祜,字叔子,镇守襄阳,曾登临兴悲。 3.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.开篇