内容正文:
谏逐客书
部编版必修下册第五单元第11课
李斯
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学习目标
1.了解李斯其人以及文章的写作背景,积累文言基础知识。
2.把握文章的思路,概括内容要点。
3.学习本文 开门见山立论, 运用铺陈列举事例论证和比喻论证、正反论证的方法。
知人论世
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李斯(前280一前208),姓李,名斯,字通古。楚国上蔡(今河南上蔡)人。秦代著名的政治家、文学家和书法家。
早年为郡小吏,后师从荀子,学习帝王之术,学成入秦。
刚开始被丞相吕不韦任命为郎官,后劝说秦王嬴政灭诸侯、成帝业,被任命为长史。秦王采纳其计谋,遣谋士 持金玉 游说关东六国,离间各国君臣,又任其为客卿。
秦王政十年(前237年)下令驱逐六国客卿。李斯上《谏逐客书》阻止,为秦王嬴政所采纳,不久官为廷尉。李斯在秦王嬴政统一六国的事业中起了较大的作用。
秦统一天下后,被任命为丞相。
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李斯建议:
拆除郡县城墙,销毁民间的兵器,以加强对人民的统治;
反对分封制,坚持郡县制;
主张焚烧民间收藏的《诗》《书》等诸子学说,禁开私学,以加强专制主义中央集权的统治。
还参与制定法律,统一车轨、文字、度量衡。
他是秦代散文的代表作家,现存 《谏逐客书》《泰山刻石文》《瑯玡台刻石文》等,以 前者 最为著名。
李斯
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《泰山刻石》的作者秦相李斯,可称得上是我国书法史上第一个有记载的书法家。《泰山刻石》的书体是秦统一后的标准字体,小篆。其结构特点,直接继承了《石鼓文》的特征,比《石鼓文》更加简化和方整,并呈长方形,线条圆润流畅,疏密匀停,给人以端庄稳重的感受。
秦之文章,李斯一人而已(鲁迅)
李斯 从厕鼠和仓鼠的对比中获得人生启示
李斯者,楚上蔡人也。年少时,为郡小吏,见吏舍厕中鼠食不絜(通“洁”),近人犬,数惊恐之。斯入仓,观仓中鼠,食积粟,居大庑(wǔ大屋)之下,不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰:“人之贤不肖 譬如鼠矣,在所自处耳!” 乃从荀卿 学 帝王之术(治理天下的学问) ——《史记》
译文: 李斯是楚国上蔡人。他年轻的时候,曾在郡里当小吏,看到办公处附近 厕所里的老鼠在吃脏东西,每逢有人或狗走来时,就受惊逃跑。后来李斯又走进粮仓,看到粮仓中的老鼠,吃的是屯积的粟米,住在大屋子之下,更不用担心人或狗惊扰。于是李斯就慨然叹息道:“一个人 有没有出息,就如同老鼠一样,就在于自己 所处的环境。”于是李斯 就跟荀子 学习帝王治理天下的学问。
李斯的“老鼠哲学”
李斯少年时,家境贫寒,但李斯很小便聪慧过人,好学不倦。成人后,因办事干练,被人举荐为看管粮仓的小吏。有一次,他看到吏舍厕所中的老鼠,吃的是肮脏的粪便,又经常受到人和狗的侵扰。李斯来到粮仓,却看到这里的老鼠吃的是堆积如山的谷粟,住着宽大的房舍,而且没有任何人来打扰,于是,心中顿然明白,叹曰:“一个人有无出息 就像这老鼠,在于 能不能 给自己找到一个优越的环境、平台。人的贤与不贤,决定于他所处的地方。” 譬如老鼠,在厕所里吃屎的,惊恐不安; 而在大仓里吃粮食的,却不受打扰,安逸自在。
这就是李斯著名的"老鼠哲学",千百年来为人们所称道,复习,研读,也因此出了不少深谙此道的人才。
电视剧中的李斯形象
1、引 同窗好友韩非 到秦国,又嫉妒其才能,将其设计害死。
2、秦始皇死后,他与赵高合谋,伪造遗诏,迫令 秦始皇的长子扶苏 自杀,立 少子胡亥 为 二世皇帝。
3、后为赵高所忌,于秦二世二年(前208年)
被腰斩于咸阳闹市,并夷三族。
一只利欲熏心的硕鼠
“吾欲 与若 复牵黄犬,
俱出 上蔡 东门 逐狡兔,
岂 可得 乎!”
------被腰斩前,李斯对儿子说的话
据《史记》记载,秦王逐客的导火线是“郑国渠”事件:
秦国为了统一天下,广揽人才。韩国为了削弱秦国的势力,趁秦国招揽人才之际,派水利专家郑国入秦,企图通过让秦国修造水渠的方式来耗费财力,从而削弱秦国的军事实力。计谋败露之后,秦国的宗室大臣污蔑客卿都不可靠,纷纷要求秦王驱逐客卿。公元前237年,秦王下令驱逐在秦的六国客卿,李斯亦在被逐之列。于是,李斯写下了《谏逐客书》一文。秦王看后,采纳了李斯的意见,收回了逐客令,并恢复了李斯的官职。
背景探寻
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谏逐客书
解题
谏——下对上进行劝诫的用语,即用言语规劝君王或尊长改正错误。
逐——驱逐。
客——客卿,指的是那些 在秦国做官的 其他诸侯国的人。
书——上书,奏章,古代臣下向君王陈述意见的一种文体。
谏逐客书——选自《史记·李斯列传》,是李斯
为劝谏秦王不要驱逐客卿而写的一篇奏章。
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初读文本
贰
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初读文本
缪公 蹇叔 丕豹 鄢 郢
功施到斤 范雎 穰