内容正文:
第五章 相交线与平行线
第11课时 平移(1)
1.(生活情景)下列现象中,属于平移的是( )
A.“天问”探测器绕火星运动 B.篮球在空中飞行
C.电梯的上下移动 D.将一张纸对折
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第11课时 平移(1)
C
2.如图为一只小兔,将图进行平移,得到的图形可能是下列选项中的( )
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第11课时 平移(1)
C
3.如图,△DEF是由△ABC经过平移得到的,则平移的距离是( )
A.线段BE的长度 B.线段EC的长度
C.线段BC的长度 D.线段EF的长度
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第11课时 平移(1)
A
4.如图,现将四边形ABCD沿AE进行平移,得到四边形EFGH,则图中与CG平行的线段有( )
A.0条 B.1条
C.2条 D.3条
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第11课时 平移(1)
D
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一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
A. B.
C. D.
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第五章 相交线与平行线
第12课时 平移(2)
1.下列说法中,正确的是( )
①四边形在平移过程中,对应线段一定相等;
②四边形在平移过程中,对应线段一定平行;
③四边形在平移过程中,周长不变;
④四边形在平移过程中,面积不变.
A.①②③ B.①②③④
C.②③④ D.①③④
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第12课时 平移(2)
D
2.平移的性质:①把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小_________;
②新图形中的每一个点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点,连接各组对应点的线段____________且______.
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第12课时 平移(2)
完全相同
平行(或共线)
相等
3.如图,将△ABC向右平移4格,再向下平移2格.
(1)请你画出经过两次平移后所得的△DEF(其中A与D、B与E、C与F对应);
解:如图,△DEF即为所作:
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第12课时 平移(2)
3.如图,将△ABC向右平移4格,再向下平移2格.
(2)若每个小正方形的边长为1个单位长度,连接BE和CE,请你求出△BCE的面积.
解:如图所示,过点B作BG⊥AC,垂足为点G,
∵CE=2,BG=2,
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第12课时 平移(2)
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
∴S△BCE=·CE·BG=×2×2=2.
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