内容正文:
第五章 相交线与平行线
第2课时 垂线(1)
1.如图,直线AB与直线CD的位置关系是______,记作___________,此时∠AOD=∠____=∠_____=∠_____=90°.
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第2课时 垂线(1)
垂直
AB⊥CD
DOB
BOC
COA
2.如图,∠ABD=90°,直线____⊥直线____,垂足为____,过点D有且只有_____条直线____与直线AC垂直.
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第2课时 垂线(1)
AC
DB
B
1
DB
3.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,且AB⊥CD于点O,∠BOE=70°,则∠FOD的度数是( )
A.10° B.20°
C.30° D.70°
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第2课时 垂线(1)
B
4.如图,三条直线相交于点O.若CO⊥AB,∠1=52°,则∠2等于( )
A.52° B.28°
C.38° D.47°
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第2课时 垂线(1)
C
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本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
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一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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第五章 相交线与平行线
第3课时 垂线(2)
1.如图,AB⊥AC于点A,AD⊥BC于点D,则点C到线段AB的距离是线段_____的长度.
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第3课时 垂线(2)
AC
2.如图,AC⊥CB,AC=3,点P是边BC上的动点,则AP的长不可能是
( )
A.2 B.3
C.4 D.5
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第3课时 垂线(2)
A
3.(生活情景)如图,从人行横道线上的点P处过马路,下列线路中最短的是线路____,理由是___________.
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第3课时 垂线(2)
PC
垂线段最短
4.如图,已知P是直线a外一点,点A,B,C,D为直线a上的点,PA=5,PB=4,PC=2,PD=7,根据所给数据写出点P到直线a的距离l的取值范围是_______.
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第3课时 垂线(2)
0<l≤2
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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