5.2.1 平行线（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2024年春七年级数学下册同步训练（人教版）

第5课时　平行线 第五章　相交线与平行线 目录 01 A组基础达标 03 C组拓展创新 02 B组提升训练 A组基础达标 目录 1．在同一平面内的两条不重合的直线的位置关系(　　) A．有两种，平行或相交 B．有三种，平行、垂直或相交 C．有两种，垂直或相交 D．有两种，平行或垂直 目录 上一级 A 2．经过直线a外一点P的5条不同的直线中，与直线a相交的直线至少有 (　　) A．2条 B．3条 C．4条 D．5条 目录 上一级 C 3．如图，已知OM∥a，ON∥a，所以点O，M，N三点共线的理由是_______________________________________________． 目录 上一级 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 4．根据下列要求画图． (1)如图①所示，过点P作PE∥OA，交OB于点E，过点P作PH∥OB，交OA于点H； 目录 上一级 解：如图①所示： 图① (2)如图②所示，过点C作CE∥DA，与AB交于点E，过点C作CF∥DB，与AB的延长线交于点F. 目录 上一级 解：如图②所示： 图② B组提升训练 目录 5．如图，把教室中墙壁的棱看做直线的一部分，那么下列表示两条棱所在的直线的位置关系不正确的是(　　) A．AB⊥BC B．AD∥BC C．CD∥BF D．AE∥BF 目录 上一级 C 6．如图是一幅七巧板的模型图，请你找出图中各对互相平行的直线，并用符号表示出来． 目录 上一级 解：AD∥BC，AB∥HG∥DC，EF∥BH，EK∥AC. C组拓展创新 目录 7．如图，一组互相平行的直线有6条，它们和两条平行线a，b都相交，构成若干个“ ”形，则此图中共有_____个“ ”形． 目录 上一级 15 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$