7.4分享协作学习成果（教案）2023-2024学年三年级下册信息技术苏科版2023

教学课题 分享协作学习成果 课型 新授 本课题教时数：1 本教时为第1教时 备课日期：2月20日 教学 目标 1. 学会总结并提炼在线学习经验与成果。 2. 掌握分享协作成果的方法。 3. 感悟在线学习的便利与创新性。 教学 重点 难点 教学重点：提炼总结在线学习经验与成果，并选择合适的方式进行交流与分享。 教学难点：感悟在线学习的优势。 教学方法与手段： 讲授法，学生分组讨论，任务驱动，评价等。 教学过程：教师活动 学生活动 设计意图 1、 复习导入 师：同学们，通过本单元的学习，说说我们认识了哪些在线协作平台，它们都有哪些作用?对我们的学习有什么帮助? 师：同学们说得都很好!前几节课我们选择了合适的平台，并且建立了学习 小组，制订了线上读书活动方案，制作了演示文稿，取得了丰硕的成果，你们想把自己的经验、成果与小伙伴们分享吗? 二、小组讨论，探究新知 师：你们小组打算分享哪些成果?通过哪一种方式分享呢?你们选择的方式有什么特别之处? 师：可以在线发布内容的平台有很多。我们在发布内容时，应结合平台特点及自身需求进行合理选择。 师：通过本单元的学习，你们能说一说在线协作学习有哪些优势吗?（利用在线协作平台能够分派任务、交流讨论、表达观点、发布成果，较好地实现团队协作创新与效率提升。） 师：如果要和友好学校的小朋友一起开展一项综合实践研究，你们想研究什么项目?利用所学在线协作知识讨论并回答。（确定项目、制订研究计划、汇报内容及任务分工；完善思维导图；制作汇报演示文稿并交流分享。） 三、课堂小结 师：围绕主题制订研究方案要科学合理，研究步骤要正确可行，分工要明确 详细，用文字或图示描述要准确清晰，制作的演示文稿应美观简洁，能够清楚展示成果， 并通过合适的方式进行分享与交流。(拓展：在航空航天等高新技术领域，在线协作是如何发挥作用的?) 四、自我评价 评价内容 评价 了解在线协作学习平台的使用方法 知道将大问题分解成小问题有利于问题解决 能使用在线协作平台提升学习效率 能利用在线协作学习完成读书成果汇报 学生讨论并回答。 学生小组讨论选择分享学习成果的方式。 学生各组依次展示成果， 学生说一说。 学生回答。 学生展示方案。 总结本单元的知识点，引出新知。 学生自主探究选择合适的方式进行成果分享，并能比较各种方式的异同及特点。 掌握在线协作学习方法。学会通过合适的方式进行汇报展示及分享交流。 学科网（北京）股份有限公司 $$