内容正文:
第6课时 平行线的判定(1)
第五章 相交线与平行线
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02
课堂过关
01
生成新知
1.掌握平行线基本事实Ⅱ:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;
2.探索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等(或同旁内角互补),那么这两条直线平行;
3.能用三角板和直尺过直线外一点作这条直线的平行线.
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内容标准
生成新知
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知识点1
知识点2
知识点3
1.平行线的判定1:________相等,两直线平行.
几何语言:
∵________,
∴______(________________________).
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知识点1 平行线的判定方法1
同位角
∠1=∠2
a∥b
同位角相等,两直线平行
2.如图,直线a,b被直线c所截,∠1=∠3,直线a与直线b平行吗?为什么?
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解:a∥b,理由如下:
∵∠1=∠3,∠2=∠3,
∴∠1=∠2,
∴a∥b.
3.平行线的判定2:________相等,两直线平行.
几何语言:
∵________,
∴______(__________________________).
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知识点2 平行线的判定方法2
内错角
∠1=∠2
a∥b
内错角相等,两直线平行
4.如图,CD是∠BCE的平分线,∠B=∠DCE,请你说出AB∥CD的理由.
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解:∵CD是∠BCE的平分线,
∴∠BCD=∠DCE,
∵∠B=∠DCE,
∴∠B=∠BCD,
∴AB∥CD.
5.平行线的判定3:________互补,两直线平行.
几何语言:
∵______________,
∴______(__________________________).
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知识点3 平行线的判定方法3
同旁内角
∠1+∠2=180°
a∥b
同旁内角互补,两直线平行
6.如图,AC与AB,CD相交于点A,C,AE平分∠CAB交CD于点E,∠ACD=40°,∠BAE=70°.试判断直线AB与CD的位置关系,并说明理由.
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解:AB∥CD,理由如下:
∵AE平分∠CAB,∠BAE=70°,
∴∠BAC=2∠BAE=2×70°=140°,
∵∠ACD=40°,
∴∠BAC+∠ACD=140°+40°=180°,
∴AB∥CD.
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能力关
素养关
课堂过关
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7.如图,将木条a,b与c钉在一起,∠2=50°,若要使木条a与b平行,则∠1的度数应为( )
A.40°
B.50°
C.90°
D.130°
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基础关
B
8.如图,为判断一段纸带的两边a,b是否平行,小明在纸带两边a,b上分别取点A,B,并连接AB.下列条件中,能得到a∥b的是( )
A.∠1=∠2
B.∠1=∠3
C.∠1+∠4=180°
D.∠1+∠3=180°
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上一级
D
9.如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是
( )
A.同位角相等,两直线平行
B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行
D.两直线平行,同位角相等
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上一级
A
10.如图,下面的推理,正确的是( )
A.∵∠A+∠D=180°,∴AB∥BC
B.∵∠C+∠D=180°,∴AB∥CD
C.∵∠A+∠D=180°,∴AB∥CD
D.∵∠A+∠C=180°,∴AB∥CD
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上一级
C
11.如图,点E在AC的延长线上,下列能判断AB∥CD的条件是( )
A.∠1=∠2
B.∠3=∠4
C.∠D=∠DCE
D.∠D+∠ACD=180°
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上一级
能力关
A
12.如图,点D,E,F分别在三角形ABC的三边上,下列能判定DE∥AC的条件是( )
A.∠1+∠2=180°
B.∠1=∠3
C.∠2=∠4
D.∠3=∠C
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D
13.如图,BC⊥AC于点C,CD⊥AB于点D,∠EBC=∠A.试说明:BE∥CD.
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上一级
解:∵BC⊥AC,CD⊥AB,
∴∠BCD+∠DCA=∠A+∠DCA=90°,
∴∠BCD=∠A,
∵∠EBC=∠A,
∴∠EBC=∠BCD,
∴BE∥CD.
14.如图,直线EF上有两点A,C,分别引两条射线AB,CD.∠BAF=100°,CD与AB在直线EF异侧.若∠DCF=60°,射线AB,CD分别绕点A,点C以1度/秒和6度/秒的速度同时顺时针转动,设时间为t秒,在射线CD转动一周的时间内,当时间t的值为________时,CD与AB平行.
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素养关
4或40
解析:分三种情况:
如图①,AB与CD在EF的两侧时,
∵∠BAF=100°,∠DCF=60°,
∴∠ACD=180°-60°-(6t)°=120°-(6t)°,∠BAC=100°-