内容正文:
北师大版 五年级下册 第二单元 长方体(一)
问题
探究
练习
拓展
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长方体的表面积
1.探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法,并能正确计算。
2.能运用长方体、正方体表面积的计算方法解决生活中一些问题,体会数学与生活的联系。
学习目标
复习旧知:
1. 计算下面图形的面积。(单位:厘米)
4
2.长方体和正方体都有( )个面,长方体( )的面完全相同,正方体的6个面都( )。
3×6=18(平方厘米)
4×4=16(平方厘米)
6
相对
相同
做一个这样的包装盒至少要用多少纸板?
情境导入
做一个这样的包装盒至少要用多少纸板?
前
后
左
右
上
下
5
7
5
3
3
7
3
5
3
探索新知
怎样计算这个长方体包装盒的表面积?
前、后两面的面积和
左、右两面的面积和
上、下两面的面积和
长方体表面积
7×3×2=42(cm2)
3×5×2=30(cm2)
7×5×2=70(cm2)
42+30+70=142(cm2)
5
前
后
左
右
上
下
7
5
3
3
7
3
5
3
5
探索新知
怎样计算正方体的表面积?想一想,说一说。
正方体的表面积=棱长×棱长×6
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探索新知
你能计算正方体的表面积吗?
正方体的表面积=棱长×棱长×6
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探索新知
5cm
5×5×6=150(cm2)
应用方法,能力提升
1、看谁答得又快有准?
(1)长方体或正方体( )叫作它们的表面积。
(2)长方体的表面积=( );
正方体的表面积=( )。
(3)求长方体的表面积必须要知道长方体的( )。
6个面的面积之和
长×高×2+宽×高×2+长×宽×2
或(长×高+宽×高+长×宽)×2
棱长×棱长×6
长.宽和高
预习反馈:求下面图形的表面积。
你学到了什么?
课堂小结
长方体和正方体表面积的计算方法:长方体的表面积
=(长×宽+长×高+宽×高)×2
正方体的表面积
=棱长×棱长× 6
作业:
1、必做题:教材第17页第1、3题。
2、选做题:教材第17页第6题。
制作一个棱长为35cm的正方体无盖玻璃鱼缸,至少
需要多大面积的玻璃?
35×35×5=6125(cm2)
易错题
注意:无盖
48÷12=4(厘米)
4×4×6=96(平方厘米)
易错题
(2).一个正方体的棱长之和是48cm,这个正方体的表面积是多少平方厘米?
要求这个正方体的表面积必须知道什么?怎么求呢?(棱长之和48cm,正方体的有几条棱,有什么特征?)
(3) 正方体的棱长扩大到原来的2倍,表面积也扩大多少倍?
棱长 × 棱长 ×6=表面积
易错提醒
(棱长 × 2) × (棱长 × 2) ×6= 棱长×棱长×6×2 ×2=表面积×4
(1)淘气的房间长3.5m、宽3m、高3m。除去门窗4.5m2,房间的墙壁和房顶都贴上墙纸,这个房间至少需要多大面积的墙纸?
3.5×3×2+3×3×2+3.5×3-4.5=45( cm2 )
3.5
3
3
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扩展题
要求这个墙纸的面积,必须明确什么问题?地面用算吗?除去门窗面积什么意思?
(2)4个完全相同的正方体一字排开,拼成长方体,这个长方体的表面积是360平方厘米,原来一个正方体的表面积是多少?
6×4-3×2=18(个)
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扩展题
360 ÷18=20 ( cm