内容正文:
的邀约
悄
悄
变
化
的
我
1
1.政治认同 : 明辨善恶,养成良好道德品质。
2.道德修养:感受青春发展的变化,形成接纳自我、关爱他人的心理品质;
关心自己的成长,培养追求美的意识,提升内在美。
3.法治观念:了解青春期身体变化和矛盾心理的表现。正确对待青春期生理变化;掌握调适矛盾心理的方法。
核心素养目标
教学重点:积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。
教学难点:悦纳青春期的生理变化,促进生理和心理的协调发展。
青春期的身体变化主要表现在哪些方面?
青春期的身体变化对我们有什么影响?
“青春期矛盾心理产生的原因?
怎样正确调适青春期的矛盾心理?
青春期矛盾心理的主要表现?
自 主 学 习
PART 01
悦纳生理变化
这两张照片的时间点前后你认为他们有哪些变化?
人生身体发育的人生身体发育的重要时期
_1.身体处形的变化_
1.身体迅速长高、长壮。
青春期
运动系统 心血管系统 消化系统
内分泌
系统
喉
一肺
一心脏
— 胃
一小肠
膀胱
_2.内部器官的完善
神经系统
肝脏 胆囊 大肠
盲肠
阑尾
人体的内部器官
气管
长出喉结、胡须,声音变粗。
男孩儿
女孩儿
性机能的成熟,生殖
器官发育和成熟。
月经来了,说明你己经长大啦一
月经是正常现象,不用怕,也不用害差
作可以者虑用卫生中啦一
乳房突起,声调变高。
难道是尿床吗?!不,其实是逐精电
青卷期的男孩子偶尔都会遗精
身体外形的变化:身体迅速长高、长壮。
内部器官的完善:运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
性机能的成熟:生殖器官发育与成熟。
1.进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?
身体迅速长高长壮
内部器官的完善
男孩长出喉结、胡须,声音变粗;女孩声音变细、声调变高。
悦纳生理变化
谈一谈:请分别从运动、娱乐、学习和社会实践活动等方面谈谈你所体验到的青春活力,用图片或者讲述的方式分享
尽情挥洒
热情洋溢
渴望新知
志愿服务
积极影响:青春期的生理变化让我们有旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。P3
思考:青春期的生理变化带来哪些影响?P3-4
我发现,班里的同学们都特爱比身高、体重等,长
得高大帅气的固然沾沾自喜,而长得矮小的同学往往 受人嘲笑,甚至不愿和人交往。
02
嘲笑别人的身高等外部特征
正确吗?为什么?
01
为什么有的人长得快有
的人长得慢?
03
应该怎样看待自己的生理 特征
(2)消极影响:
①处于青春期的我们,往往更关注自己的外表;
②一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。(P4)
糟了!长痘痘了!
又涨了一公斤!
我们一样大,她怎么比我高这么多?
思考:这些变化说明了什么?
3.青春期生理变化的影响(P4)
2、青春期生理变化带来哪些影响?P3-4
积极影响:
①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;
②让我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。
消极影响:
更加关注自己的外表,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
青春期的那些烦恼
网友推测姚明的女儿身高达1.7米,你猜她几岁了?
姚明身高2.26米
为什么有的同学长得快,有的同学长的慢,有的同学先先长胖,有的同学先长高?
15
我们要正视身体的变化, 欣然接
受青春花蕾的绽放, 不嘲弄同伴的
生理变化,是我们对同伴的尊重。
受遗传、营养、锻炼等因素
的影响,我们身体的发育情况
各不相同。
不因自己的生理变化而自卑 ,
追求外在美的同时也要提高品德
和文化修养,体现青春内 在美。
正确对待生理变化
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怎么做
是什么
为什么
3、怎样看待青春期的生理变化?
悦纳生理变化
这是一种正常现象
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
追求外在美的同时也要提高内在修养,体现内在美。
PART 02
直面矛盾心理
探究分享:你遇到过类似的问题吗?为什么会产生这些问题?
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑。”
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
笔记1:青春期心理变化的表现和原因?
(1)主要表现:P6
(2)出现的原因:
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不