7.3重力课件--2023-2024学年人教版物理八年级下学期

2024-02-23
| 21页
| 170人阅读
| 23人下载
普通

内容正文:

第七章 力 第3节 重力 新课引入 水总是从高处向低处流 向空中撒开的鱼网落入水中 扔在空中的石块会落下 产生这些现象的原因是什么呢? 1.重力: 由于地球的吸引而使物体受到的力,叫重力。 2.符号: G 3.单位: 在国际单位制中,重力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。 一、什么是重力 注意: (1)地球表面及附近的所有物体都受到重力的作用; (2)重力的施力物体是地球,受力物体是研究的对象; (3)重力是由于地球对物体的吸引而产生的,但重力和吸引力不是一回事。 想一想:如果没有重力,世界将变得怎样呢? 如果没有重力: 树上的苹果不会落到地面; 河水就不能流动; 扔出去的石块不会落回到地面; 人从地面跳起就不会落回到地面; 不会有下雨、下雪等现象; 人类赖以生存的大气便会从地球周围逃逸。 大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。 探究重力大小跟质量的关系 1.用什么工具测量重力? 弹簧测力计 如何测量重力的大小? 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 2.逐次增挂钩码,分别测出它们所受重力,并记 录在表格中 进行实验…… 3.画出重力跟质量关系的图象 (1)物体受到的重力大小跟它的质量成 关系 (2)物重跟质量的比约等于_______。 正比  10 N/kg 实验结论: 二、重力的大小 1.物体所受的重力与物体的质量成正比。 2.公式:G=mg 3. g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到 的重力是9.8 N。 为计算方便在粗略计算时可取:g =10 N/kg。 或 m=G/g 例题:一辆汽车的质量是3 t,则这辆汽车受到的 重力是多少?(g=10 N/kg) 已知: m=3 t=3 000 kg g=10 N/kg 求: G 解: 由重力计算公式得 G = mg =3 000 kg×10 N/kg =30 000N 答:质量为3 t的汽车重力是30 000 N。 想想议议 如何描述重力的方向? 重力的方向总是竖直向下的,即:垂直于水平面。 三、重力的方向 铅垂线 铅垂线 水平仪 重力的方向总是竖直向下的。 重力的方向近似指向地心, 通常所说的“下”,指的就是重力的方向。 知识讲解 F 地球吸引物体的每一个部分。 作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。 四、重心 2.质量不均匀、外形不规则物体重心: 可以用悬挂法确定。 ——物体所受重力的等效作用点 1.质量均匀、外形规则的物体重心: 它的圆心、球心、几何中心。 月亮绕着地球转动,它们之间有没有力呢? 知识讲解 八大行星绕着太阳转动,它们之间有没有力呢? 五、重力的由来 牛顿研究后提出:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。 7.3重力 一、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力 施力物体:地球 二、重力的大小:物体所受的重力跟它的质量成正比,比 值为g=9.8N/kg。 公式:G=mg 三、重力的方向:竖直向下 四、重力的作用点:重心 小结: 1.下列关于重力的说法正确的是(  ) A.重力就是地球对物体的吸引力 B.只有静止的物体才受到重力的作用 C.在空中高速飞行的火箭不再受到重力的作用 D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力 D 巩固练习: 2.重600N的物体可能是(  ) A.一头牛  B.一个成年人 C.一本书   D.一块橡皮 B 3.关于重力的方向,下列说法正确的是(  ) A.物体放在斜面上,物体所受重力的方向垂直指向斜面 B.物体放在支持面上,物体所受重力的方向垂直指向支持面 C.在任何情况下,物体所受重力的方向总是垂直向下 D.在任何情况下,物体所受重力的方向总是竖直向下 D 竖直向下与垂直向下区别: 4.关于物体的重心,下列说法中正确的是(  ) A.任何有规则形状的物体,它的几何中心必然与重心重合 B.重心就是物体内最重的一点 C.重心总是在物体上,不可能在物体之外 D.重力在物体上的作用点,叫做物体的重心 D G G 5、画出下面物体所受重力的示意图。 Lavf57.25.100 $$

资源预览图

7.3重力课件--2023-2024学年人教版物理八年级下学期
1
7.3重力课件--2023-2024学年人教版物理八年级下学期
2
7.3重力课件--2023-2024学年人教版物理八年级下学期
3
7.3重力课件--2023-2024学年人教版物理八年级下学期
4
7.3重力课件--2023-2024学年人教版物理八年级下学期
5
7.3重力课件--2023-2024学年人教版物理八年级下学期
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。