精品解析：浙江省永康市第三中学2023-2024学年九年级上学期12月独立作业社会法治试卷

2023学年第一学期九年级第二次独立作业历史与社会试题卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20小题，共40分） 1. 玻利瓦尔和圣马丁是拉丁美洲独立运动中涌现的民族英雄，被誉为南美的“解放者”。如果给他们画像，下列可以选择的历史背景是（ ） A. 他们率领议会军打败了国王军队 B. 他们在约克镇战役中打败英国军队 C. 他们在南美洲地区打败西班牙军队 D. 他们率领军队打败了反法联盟 2. 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道，工业革命的第二阶段（即第二次工业革命）大致开始于19世纪六七十年代，一直持续到20世纪初。工业革命的第二阶段是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的，因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。这说明（ ） A. 科学理论推动技术发明 B. 技术发明源于生产实践 C. 科技与生产紧密的结合 D. 英国科技发明遥遥领先 3. 贝多芬扼住命运咽喉，在音乐的国度里驰骋；列夫·托尔斯泰用犀利的笔锋剖析现实，在文学的海洋里遨游；梵高用激情的画笔尽情描绘，在生活的烈焰中绽放……下列作品与材料中人物相关的有（ ） ①《英雄交响曲》 ②《复活》 ③《蒙娜丽莎》 ④《向日葵》 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 4. “弗兰茨•斐迪南夫妇在萨拉热窝遇刺事件，被推动战争的两大军事集团所利用，更是被奥匈帝国当做了对塞尔维亚发动战争的口实。”这段话说明（ ） A. 一战根源是两大军事集团的对抗 B. 塞尔维亚首先挑起了战争 C. 萨拉热窝事件是一战的导火线 D. 萨拉热窝事件有利于世界和平 5. 毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中指出“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”签署此“公约”最大的受益国是（ ） A. 中国 B. 英国 C. 日本 D. 美国 6. 在第二次世界大战中，正义力量携手合作，共同抵抗邪恶和暴力。下列选项中标志世界反法西斯联盟正式形成的是（ ） A. 三国协约的建立 B. 三国同盟的建立 C. 雅尔塔会议的召开 D. 《联合国家宣言》的发表 7. “从1948到1974年全球衰退开始二十五年间，西欧经济经历了前所未有的不间断增长”对西欧经济“增长”原因叙述不正确的是（ ） A. 欧盟的成立 B. 原有的工业基础较好 C. 欧洲的联合 D. 抓住了第三次科技革命的机遇 8. 某校九年级历史学习小组在研究性学习中，搜集了如下资料，其研究课题应该是（ ） 1955年，第一次亚非会议万隆召开 1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年” 1990年，纳米比亚独立 1999年，巴拿马收回了运河区的全部主权 A. 亚非拉国家友好合作 B. 资本主义制度的扩展 C. 非洲独立运动的发展 D. 亚非拉国家的新发展 9. 根据《联合国宪章》的规定，担负着维持国际和平与安全的主要机构是（ ） A. 联合国大会 B. 联合国安全理事会 C. 联合国秘书处 D. 联合国维和部队 10. 21世纪以来，美国波音（飞机）公司和欧洲空中客车公司为了争夺全球市场份额展开激烈竞争，美国波音（飞机）公司指责空中客车公司接受政府补贴违反贸易自由准则。最终在世界贸易组织裁决下双方达成相互妥协的“空客协议”。这体现出世贸组织的职能是（ ） A. 组织各成员贸易谈判 B. 维护世界和平 C 促进全球经济发展 D. 解决贸易争端 二、非选择题（每题12分，共5题，共60分） 11. 改革是时代发展的主旋律，是社会进步的助推器。阅读材料，回答问题。 材料一 1861年，日本新领导人提出了一个非凡的改革方案。宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 材料二 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信 ，凡是能够维护地主利益的措施，都一一做到了。” ——亚历山大二世 材料三 美国的工业生产指数以1929年为125计算，1932年为58，1936年回升到121，工人失业人数比1932年减少了一半。国民总收入1937年为1090亿美元比1929年危机前多46亿元“罗斯福的创造”明白无误地告诉人们，现在必须由政府介入并指导创建新的社会秩序。 （1）写出材料一、二反映历史事件的名称，材料一中的改革对日本社会性质产生了什么影响? （2）写出材料二中“罗斯福的创造”根本目的是什么？“现在必须由政府介入并指导创建新的社会秩序”说明这个创造有什么特点？ （3）结合所学，提炼观点并加以论述。(要求逻辑严密，史论结合。) 12. 在人类社会的现代化进程中，苏俄首创了社会主义的发展模式。某校九年级(1)班学生要举办一次以“苏联的社会主义建设”为