2024年中考物理一轮复习课件---内能

内能 一、分子热运动 1. 固态、液态、气态之间的区别 物态 分子间的距离 分子间的作用力 有无一定的形状 有无一定的体积 固态 很小 很大 有 有 液态 较大 较大 无 有 气态 很大 很小 无 无 2. 扩散现象 (1)定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫做扩散。 (2)扩散现象说明： ①一切物质的分子都在 ，这种无规则运动叫做分子热运动。②分子间有 。 (3)影响因素：扩散现象与 有关，温度越高，分子热运动越剧烈，扩散得越快。 (4)举例：“酒香不怕巷子深”“桂花飘香”等。 不停地做无规则运动 间隙 温度 3. 分子动理论的内容：常见的物质是由大量的分子、原子构成的；分子间有间隙；分子在不停地做无规则运动；分子之间存在相互作用的 (如被紧压在一起的铅柱很难被分开，说明分子间存在引力；如固体和液体很难被压缩，说明分子间存在斥力)。 注意：分子很小，通常用10－10m为单位来量度，用电子显微镜可以观察到分子。 引力和斥力 二、内能 1. 内能：构成物体的所有分子，其热运动的 与__________ 的总和。单位是焦耳(J)。 2. 特点：一切物体都具有_______。 3. 主要影响因素 (1)温度：同一物体，温度越高，内能 ；温度越低，内能越小。 (2)质量：同种物质，温度、物态均相同时，质量越大，内能越大。 (3)状态：同种物质，质量、温度相同时，气体的内能比液体大，液体的内能比固体大。如同一质量的0 ℃的水的内能比0 ℃的冰的内能大，100 ℃的水蒸气的内能比100 ℃的水的内能大。 动能 分子势能 内能 越大 4. 物体内能的改变方式 改变方式 热传递 做功 实质 能量的______ 能量的______ 生活实例 晒太阳、烧水做饭、烧火取暖 钻木取火、摩擦生热、搓手取暖 说明 a.条件：存在温度差 b.规律：高温物体放出热量，内能减少，温度____；低温物体吸收热量，内能增加，温度______ 外界对物体做功，物体内能______；物体对外界做功，内能______(如水蒸气顶开壶盖，水蒸气的内能减少) 联系 热传递和做功在改变物体的内能上是等效的 转移 转化 降低 升高 增加 减少 5. 热量 (1)定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 (2)单位：______(J)。 (3)温度、内能、热量之间的关系 注意：热量是一个过程量，是表示物体转移能量的多少，物体本身并没有热量，不能说某物体“具有”或“含有”热量，只能说物体“吸收”或“放出”了热量。 温度 状态量 物体温度升高，内能增加，不一定吸热 如：钻木取火、摩擦生热 热量 过程量 物体吸收热量，不一定升温 如：晶体熔化 内能 状态量 物体内能增加，不一定升温 如：晶体熔化 物体内能增加，不一定吸热 如：钻木取火、摩擦生热 焦耳 三、比热容和热量的理解及其计算 1. 比热容：一定质量的某种物质，在温度升高(降低)时，吸收(放出)的______与它的__________________________的乘积之比。 2. 公式：____________。c表示比热容，单位是J/(kg·℃)； Q表示热量，单位是J; m表示质量，单位是 kg；Δt表示温度的变化量，单位是℃。 3. 意义 (1)比热容是反映物质自身性质的物理量，即反映物质吸热(放热)本领大小的物理量。不同的物质，比热容一般不同。 (2)质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化______。 热量 质量和升高(降低)的温度 较小 4. 水的比热容 (1)数值：c水＝________________________。 (2)意义：1 kg水温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是4.2×103 J。 (3)应用水的比热容较大的特点：①发动机用水作冷却液； ②用热水袋取暖；③海陆风等等。 5. 吸热公式：Q吸＝cm(t－t0)；放热公式：Q放＝cm(t0－t)。总结：Q＝cmΔt。 4.2×103 J/(kg·℃) 实验10比较不同物质吸热的情况 为了比较水和食用油的吸热能力，小海用如图所示的装置图做了实验。 (1)实验器材：水、食用油、电加热器、 、 、 。 (2)在两容器内装入 相同的水和食用油；选用相同规格的电加热器的目的是使水和食用油在相同时间内 相同。 (3)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 _________________来研究水和食用油吸热能力的差异，这里应用的科学方法是