7.3重力--2023-2024学年人教版物理八年级下学期

7.3重力 撒开的鱼网会飘落到水里 水总是由高处向低处流 抛出的篮球，最终落向地面 重力：地球表面的物体由于受到地球的吸引而产生的力。 施力物体： 符号：G 单位：牛顿 (N) 受力物体： 地球表面附近的一切物体 地球 一、重力 飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗？ 如果没有重力，我们的生活会是什么样子？ 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。 （1）提出问题 （2）作出假设 （3）设计实验 （4）进行实验 重力的大小跟什么因素有关系？ 重力的大小跟物体的质量可能有关 （5）分析论证 （6）得出结论 1.实验：探究重力的大小跟质量的关系 测量工具：天平、弹簧测力计 重力的大小—物重 探究重力大小跟质量的关系 1．用什么工具测量重力？ 弹簧测力计 如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 二、重力的大小 （3）设计实验： 把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。 讲授新课 实验表格： 0.5 1.0 1.5 10 10 10 g（N/kg） 重力与质量关系的图象： 0.05 0.1 0.15 0.5 1 1.5 结论： 物体所受的重力大小与它的质量成正比 0.5 1.0 1.5 10 10 10 g（N/kg） = g G=mg 二、重力的大小 1．物体所受的重力与物体的质量成正比。 2． 3． g= 9.8 N/kg。表示:地球上，质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。 G = m g 1、重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力 2.重力随位置的变化而变化 3.重力为矢量 1、质量指的是物体所含物质的多少2.质量不随位置的变化而变化 3.质量为标量 重力和质量的关系 例：A同学的质量为50kg，他受到的重力是多少？B同学受到的重力是392N，他的质量为多少（取g=9.8N/kg） 解: 他受到的重力 Ｇ=mg=50kg×9.8N/kg=490N 答：此同学受到的重力是490N。 已知： m=50kg g=9.8N/kg 求： G 三、重力的方向 物体所受重力的方向究竟是怎样的？ 用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向叫做竖直方向．竖直方向总是和水平方向垂直 重力的方向总是竖直向下的． 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢？ 讲授新课 指向地心 • 不一样！ 竖直向下与垂直向下一样吗？ 正确 错误 放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？ G G 铅垂线 铅垂线 水平仪 　思考：烤鸭受到重力的作用，如果切下某一部分受到重力的作用吗？那么整只烤鸭的重力的作用点在哪里？ 受到的重力可以看成是集中在一点。 四、重力的作用点 概念：重力的等效作用点 质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上 重力的作用点-重心 粗细均匀的棒的重心在它的中点 球的重心在球心 方形薄木板的重心在 两条对角线的交点 G 2.物体的重心不一定在物体上。 空桶的重心在高于桶底、低于桶沿的中心处。 如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？ 用悬挂法寻找重心 讲授新课 用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。 月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？ 小实验 1、g=9.8N/kg的正确理解是（ ） A.质量是1kg的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8N C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以 c 练一练 2.被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图所示)，图中能正确表示铅球所受重力的方向的是(　　) C 3、2013年，由中国自行设计研制的 “中华牌”月球车将乘坐“嫦娥三号”探 月卫星“亲近”月球，实施无人登月探 测，月球车在月球上的引力是它在地 球表面受到的引力的 ，在地球上一个重1200N的月球车放到月球上，它受到的重力是______，质量是　　　　。(取g=10N/kg) 200 N 随堂练习 120kg 4.某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表： (1)在实验过程中，需要的测量工具有：　　、 。 (2)根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量