1.1 悄悄变化的我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.1悄悄变化的我 教学目标： 帮助学生了解青春期 的生理和心理常识；引导学生正视青春期 生理的变化，学会直面青春期的矛盾心理 O 教学重点： 了解青春期的生理变化 以及由引起的矛盾心理。 教学难点： 如何正视青春期的生理 变化；怎样直面青春期的矛盾心理。 教学准备 教师准备： “运用你的经验”“探 究与分享”的课堂活动课件。 学生准备： 预习浏览教材。 一、悦纳生理变化 这就是青春期的生理变化。青春期是人 生花季，这意味着我们开始进入青春期。 身高 体重 肺活量 奔跑速度 想一想：这些变化说明了什么? 一年前的我 现在的我 探究与分享 一分钟了解青有期 (1)青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年 期之间的过渡期。 (2)它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 (3)青春期是人一生中身体发育的重要时期。 D = I 的要 身体迅速长高、长壮： 身高平均每年增加七至十厘米， 体重平均每年增加三至五公斤。 2、 青春期身体(生理)变化的表现? ①身体外形的变化 ①心脏：重量增加至出生时的10倍 ②肺脏：重量增加为出生时的9倍 肺活量明显增加，10-13岁为 1400毫升，14-15岁为2000 - 2500毫升。呼吸功能日趋完善。 ③脑 ：重量及容量变化不大，神经 系统的结构已接近成年。 2、 青春期身体(生理)变化的表现? 喉 一肺 心脏 胃 小肠 膀 胱 ②内 部 器 官 的 完 善 肝脏 胆囊 大肠 盲肠 阑尾 人体的内部器官 气管 2、 青春期身体(生理)变化的表现? ③性机能的成熟 男孩儿长出喉结、胡须，声音变粗； 女孩儿乳房突起，声调变高。 月经来了，说明你已经长大啦~ 月经是正常现象，不用怕，也不用害羞 像可以考虑用卫生巾啦~ 难道是尿床吗?!不，其实是遗精啦 青春期的男孩子偶尔都会遗精 运动系统、心血管系统、神经系统等不断成熟。 ①心脏：重量增加至出生时的10倍。 ②肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，10-13岁为 1400毫升，14-15岁为2000—2500毫升。呼吸功能日趋完善。 ③脑：重量及容量变化不大，神经系统的结构已接近成年。 3、 性机能的成熟 如：男生：声音变粗，出现胡须；女生：声调变高等。 小结2、进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面? 2、 身体内部器官的完善 身高平均每年增加七至十厘米，体重平均每年增加三至五公斤。 1、 身体外型的变化 请分别从运动、娱乐、学习、社会实残等方面说说你所体验到的青春活力，用图 片或讲述的方式与同学分事。 凝神专注 尽情挥洒 渴望新知 志愿服务 青春期心理变化会带给我们带来的积极影响? (1 )青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 (2 ) 我 们 拥 有充沛的精 力， 敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生 活拥有无限可能。 精力充沛，事苹功信 话力十足，运动加倍 神气十足 . 面色红润 积极影响： 长大 新起点 创造能量 成长 独立 契机 机遇 挑战 旺盛生命力 无限可能 青春 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时， 一些正常的 生理现象也可能给我们带来烦恼。 青春期的心理变化会带给我们带来的消极影响? 症症又多了， 丑 死 了 ! 我 没 脸见人了! 0 怎么又重了! 我可怎么办呀 积极影响： ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。 消极影响： ①处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时， 一些正常的生理现象也可 能给我们带来烦恼。 ②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快 ,有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 (1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； (2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； (3)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重； (4)在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现 青春的内在美。 二：直面矛盾心理 跟随老师探寻一下青春期看 不见的变化 矛盾的内心 情境 一：不 喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情， 是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现” 矛盾心理 情境二：有心里话不愿意对别人讲了，其实我 挺希望有人能理解我 情境三：我从小学四年级开始学习击剑，在全 区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班 会上给大家表演，我却不敢 看教材P5-6·说说他们产生这些问题的原因及其表现 内心活动愈加丰富 自我意识不断增强 能力得到发展 闭锁与开放 勇敢与怯懦 反抗与依赖 认知能力得到发膨 我是谁?我定 一 。于青春期的