1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.1.2成长的不仅仅是身体 部编版（2016）道德与法治七年级下册 1 身体变化：①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟 矛盾心理：①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦 思想和精神 的变化 ①独立思考； ②批判精神； ③创造潜力； 这些是真的吗？ 仙人掌可以防辐射。 误吞鱼刺，可喝醋解决 吃黑芝麻能让头发变黑。 水果早上是金、下午是银、晚上是铜。 鸭血能清除肺里的灰尘。 大骨头汤能补钙。 吃酱油会让伤口留疤变黑。 多喝茶可以清除新冠病毒。 面对这些信息我们需要一种什么样的精神？ 明辨是非 思维的独立并不等于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 独立思考 敢于和别人争辩就是独立. 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。 独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点。 （1）你同意以上说法吗？为什么？ 我不同意上面两名同学的说法，同意下面两名同学的说法。 独立不仅仅是提出自己的观点，还要学会接纳他人的合理意见，做人做事要有自信，能够自立、自强。 （2）你认为初中生的“独立”指什么？ 初中生的独立是指中学生不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 探究与分享 不等于一味追求独特 有自己独到的见解 能接纳他人合理、正确的意见 而是表现为不人云亦云， 思维的独立性 知识笔记 如何正确认识独立思考？ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 批判性思维的表现？ 对事情有自己的看法， 敢于表达不同观点， 敢于对不合理的事情说“不”， 敢于向权威挑战。 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 批判性思维的意义和作用？ 对事不对人 有建设性 批判要注意技巧 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 伽利略还是很勇敢，对亚里士多德的话产生怀疑和疑问。 他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把他俩看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的话的确说错了。不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地。 后来，伽利略在著名的比萨斜塔顶上公开做了实验。10磅和1磅重的铁球同时脱手，又同时着地了。这时大家才明白，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。 独立思考 敢于质疑 敢于向权威挑战 不断探索 解决问题 ①有质疑的勇气 ②考虑他人的感受 ④解决问题，批判有一定建设性 ③只针对事情本身（对事不对人） 如何培养批判精神？ 探究与分享 P12 我爱幻想，能把自己想象的东西写入到小说中，这种感觉很棒！ 我虽然没有什么的特长，不过我有很多“鬼点子”，大家遇到问题愿意找我帮忙。 在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们几个女生自己编排的 ，花了不少心思。 我虽然没有什么的特长，不过我有很多“鬼点子”，大家遇到问题愿意找我帮忙。 （1）你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？ 是；因为青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 探究与分享 P12 我爱幻想，能把自己想象的东西写入到小说中，这种感觉很棒！ 我虽然没有什么的特长，不过我有很多“鬼点子”，大家遇到问题愿意找我帮忙。 在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们几个女生自己编排的 ，花了不少心思。 我虽然没有什么的特长，不过我有很多“鬼点子”，大家遇到问题愿意找我帮忙。 （2）你认为我们应该怎样进行创造？ 如何开发创造潜力？ ①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 A 随堂练习 1、最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小刚的做法 （ ） A.错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非好表现 B.正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战 C.正确的，思维的批判