2.2.1 用乘法口诀求商（1）（课件）-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学下册同步教学（人教版）

第8课时 用乘法口诀求商（1） 第二单元 表内除法（一） 人教版·数学·二年级·下册 下面括号里分别填几呢？ 根据乘法口诀可以填出括号里的数。 （ ）×2＝12 4×（ ）＝12 5×（ ）＝15 3×（ ）＝21 （ ）×6＝18 （ ）×5＝25 6 3 3 7 3 5 复习导入 2 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 1 就是求12里面有几个3。 用除法计算。 12 ÷ 3 = 探究新知 3 探究12÷3的求商方法 圈一圈 按照每3个圈一份，圈了4次，说明12个桃，每个小猴分3个，可以分给4只小猴。 方法一 用连减的方法求商 一共减了4个3，说明能分给4只小猴。 方法二 12－3=9 9－3=6 6－3=3 3－3=0 第一只分3个 第二只分3个 第三只分3个 第四只分3个，正好分完。 用连加的方法求商 4个3相加的和正好是12，说明能分给4只小猴。 方法三 3 3 +3=6 6 +3=9 9 +3=12 1只小猴分3个 2只小猴分6个 3只小猴分9个 4只小猴分12个 可以直接用乘法口诀计算 想3的乘法口诀。 方法四 12 ÷ 3 = 3×（ ）＝12 想：3和几相乘得12？ 三（四）十二 4 4 我喜欢直接用乘法口诀求商，比较方便。 四种求商方法，你喜欢哪种方法？ 4 口答：可以分给4只小猴。 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 1 12 ÷ 3 = 15个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 在小组内说说自己的想法。 小组讨论 10 选自教材第18页做一做 1 用自己喜欢的方法计算。 12÷6= 6÷2= 12÷4= 2 3 3 (二)六十二 (三)四十二 二(三)得六 8÷2= 9÷3= 10÷5= 3 4 2 二(四)得八 (二)五一十 三(三)得九 课堂练习 选自教材第20页练习四第1题 2 圈一圈，填一填。 6÷3= 2 想二三得六 3 4 12 ÷ = 有（ ）棵黄瓜苗，（ ）个花盆。平均每盆种几棵？ 12 4 选自教材第20页练习四第2题 3 判断。 （1）计算12÷4=（ ）时，要用乘法口诀三四十二。 （ ） （2）求15里面有几个3，列式为15÷5=3。 （ ） （3）被除数是24，除数是4，商是6，计算时运用 的乘法口诀是四六二十四。 （ ） √ √ × 15÷3=5 思维训练 蓝 14 这节课有什么收获呢？ 求商的方法：①用圈一圈的方法求商。②连减的方法求商。③用连加的方法求商。④用乘法口诀求商。 其中用乘法口诀求商最简便。 课堂小结 中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。 口诀的知识你知道多少 跨学科学习 16 1.教材第20页练习四第3题； 2.从课时练中选取。 课后作业 17 用乘法口诀求商(1) 12÷3=4 口答：可以分给4只小猴。 想：3×（4 ）=12 板书设计 18 $$