第十章 第五节 机械效率第2课时 测量机械效率 -2023-2024学年沪科版八年级物理下学期

第十章 机械与人 沪教版物理八年级下册 第2课时 测量机械效率 第五节 机械效率 F F 这两个滑轮组的机械效率是一样吗？ 一 情境导入 机械效率总是一定的吗 如果前面例题中用滑轮提起的物体重是400N，那么机械效率还是83.3%吗？也就是说，对一个机械来说，它的机械效率是恒定不变的吗？ 二 新课探究 滑轮组的机械效率 实验目的 1. 学习安装滑轮组。 2. 学习测滑轮组的机械效率。 3. 分析得出影响滑轮组机械效率的因素。 实验原理 实验探究 实验器材： 刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约 2m 的细绳。 使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢？ 用弹簧测力计测钩码的重力 甲 乙 实验步骤： 按照右图方式组装好滑轮组，并使用该滑轮组分别用甲、乙两组勾码提起，再将两次实验所测算的数据填入表中。 钩码上升的高度(h) 细绳自由端通过的距离(s) 匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力F的数值。 物重 G/N 高度 h/m 有用功 W有/J 拉力 F/N 距离 s/m 总功 W总/J 机械效率η 甲 乙 同一机械，提升的重物不同时，机械效率不同，提升的重物越重，机械效率越大。 W总=Fs W有=Gh 如何提高机械效率 ？ 改进机械的结构，减小机械自重 动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。 减小机械间的摩擦 加强机械运动部位的润滑。 η= ×100%　　　　　　　　　　 W有用 W总 在生产中，人们利用多种方式提高机械效率，但都不能使其达到100%，皮带传动的机械效率是94%~98%。 因为有机械自重以及摩擦,只有理想机械才可以不做额外功。 为什么使用任何机械都要对外做额外功？你能知道吗？ 1. 一台起重机将重3600N的货物提升4m，如果该起 重机的机械效率是60%，师则起重机做的有用功 是 　 J，总功是 　　J，额外功是 　　 J。 14400 24000 9600 三 随堂练习 2. 关于机械效率，下列说法中正确的是( ) A. 机械效率高的机械做的有用功多 B. 机械效率高的机械做功快 C. 机械效率高的机械做功多 D. 机械效率高的机械做的有用功在总功中的比 例大 D 3. 下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是 ( ) A. 做功多的机器机械效率一定高 B. 功率小的机器做功慢 C. 机械效率高的机器功率一定大 D. 功率大的机器做功时间一定短 B 3. 用如图所示的滑轮组提高900N的重物，已知滑轮 组的机械效率为80%，绳端拉力F至少多大才能提 起重物？ 分析：已知：G=900N η=80% 求： F 解：η=又∵s=nh ∴F=G/3 η=375N 测量机械效率的原理 提高机械效率的方法 改进机械的结构，减小机械自重 减小机械间的摩擦 使用同一机械做功时，增大有用功 η= ×100%　　　　　　　　　　 W有用 W总 测量机械效率 四 课堂小结 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 $$