1.1 悄悄变化的我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.1 悄悄变化的我 新课导入 1.身体变化，使人骚动不安。 2.喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 3.变得爱顶撞家长。 4.对新鲜事物特别感兴趣。 5.对异性产生异常的好奇和兴趣。 6.有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。 7.喜欢模仿自己崇拜的人。 8.在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。 2 青春期身体变化主要表现在哪些？ 身体迅速长高长壮 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 P3 D1 青春期身体变化主要表现在哪些？ 4 青春期的生理变化给我们带来了哪些影响？ 尽情挥洒 凝神专注 志愿服务 渴望新知 探究分享：请你分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面谈谈你体验到的青春活力？ 探究二：关注身体变化，说说我们应该怎样看待这些变化？ 青春期里，部分同学生理变化带来的一些烦恼：如： ①我的个子怎么没有别人高。②我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。③体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。④我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 怎么我还没有长胡子啊？ 这正常吗？ 怎么我还没有长高啊？ 锻炼 营养 遗传 受遗传、营养、锻炼等因素影响，身体发育各不相同 身体发育不同的原因： 长痘痘 变声 长胖 长胡子 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 我们应该怎样认识青春期身体的变化？ 9 青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化素养，体现青春的内在美。 青春期的我们应怎样追求美？ 讨论交流 怎样对待自己生理上的变化？ 自卑 敏感 正视 原因: 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 做法: ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 ②在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 悦纳生理变化 探究分享：你遇到过类似的问题吗？为什么会产生这些问题？ 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑。” 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 青春期矛盾心理的主要表现： 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 相关链接相关链接 烦恼 VS 契机 探究分享：怎样调节青春期的矛盾心理？ 影响 ①伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展。 ②自我意识不断增强。 ③情感世界愈加丰富。P5 D3 青春期矛盾心理产生的原因？（了解） 如何自我调节？ 1.写下自己的想法。 2.参加体育活动。 3.自我暗示与自我解嘲。 传说古代有个石学士，一次骑驴不慎摔在地上，一般人一定会不知所措，可这位石学士不慌不忙地站起来说：“亏我是石学士，要是瓦的，还不摔成碎片？”一句妙语，说得在场的人哈哈大笑，自然这石学土也在笑声中免去了难堪。 以此类推，一位胖子摔倒了，可说：“如果不是这一身肉托着，还不把骨头摔折了？”换成瘦子，又可说：“要不是重量轻，这一摔就成了肉饼了！” 试试自我嘲解 本 课 小 结 1分钟 悄悄变化的我 一、悦纳生理变化： 表现——影响—正视 二、直面矛盾心理： 原因——正视—方法 当堂训练 5分钟 1、（单选）青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期我们的身体发生很大变化。下面的选项中不属于青春期生理变化的是( ) A、身体外形的变化 B、内部器官的完善 C、性机能的成熟 D、认知能力的发展 D 2、（单选）下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是( ) A、青春期心理矛盾是不正常的心理现象，必须重视。 B、正确处理青春期心理矛盾，我们才能健康成长。 C、青春期心理矛盾是正常的心理现象，不需要调控。 D、青春期心理矛盾是无法克服与缓解的，只能学会忍受、任其发展。 B $$