2024年九年级中考数学专题复习:因式分解

2024-02-23
| 13页
| 216人阅读
| 21人下载

内容正文:

2024年九年级中考数学专题复习:因式分解 一、单选题 1.下面各式从左到右的变形,属于因式分解的是(    ) A. B.C. D. 2.下列多项式中,可以运用平方差公式进行因式分解的是( ) A. B. C. D. 3.如果能被整除,则(    ). A. B.8 C.7 D. 4.一定能够整除任意两个奇数的平方差的数最大是(    ). A.2 B.4 C.8 D.16 5.对于多项式(其中,且a为整数)能够利用平方差公式进行因式分解,则a的值可能有(    ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 6.已知实数m、n、p满足,,,则的值等于(    ). A.2 B.4 C.3 D.5 7.已知在中,a、b、c是三边的长,且,那么的值是(    ). A. B. C. D.1 8.已知正方形的面积是,则正方形的周长是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 9.因式分解: . 10.如果,,则 . 11.已知多项式可分解为,则的值为 . 12.已知a、b为正整数,且满足,则满足条件的有序实数对的组数是 . 13.若,,则的值为 . 14.已知,则多项式的值为 . 15.已知,且a,b都是整数,则 , . 16.已知,,那么代数式的值 . 三、解答题 17.因式分解: (1); (2) (3); (4). 18.已知实数m,n满足. (1)求的值; (2)求的值; (3)求的值. 19.下面是某同学对多项式因式分解的过程. 解:设, 则原式               第一步                           第二步                              第三步                        第四步 解答下列问题: (1)该同学从第二步到第三步运用了因式分解的方法是(    ) A.提取公因式 B.平方差公式 C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式 (2)老师说该同学因式分解的结果不彻底.请你直接写出该因式分解的最后结果:__________________; (3)请你尝试用以上方法对多项式进行因式分解. 20.阅读材料:解方程,我们可以按下面的方法解答: (1)分解因式 ①竖分二次项与常数项: , ②交叉相乘,验中项:    ③横向写出两因式: (2)根据乘法原理,若,则或,则方程可以这样求解: 方程左边因式分解得 ∴或 ∴, ∴ 试用上述这种十字相乘法解下列方程 (1); (2). 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.D 【分析】本题考查因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形因式分解,也叫做分解因式.据此逐项判断即可. 【详解】解:A、等式的左边不是多项式,不属于因式分解,故不符合题意; B、等式从左到右的变形,属于整式的乘法,不属于因式分解,故不符合题意; C、等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故不符合题意; D、等式从左到右的变形,属于因式分解,故符合题意, 故选:D. 2.C 【分析】本题考查因式分解,熟练掌握平方差公式的特点是解题的关键.根据平方差公式判断即可. 【详解】解:与无法利用平方差公式因式分解,则A不符合题意; 无法利用平方差公式因式分解,则B不符合题意; ,则C符合题意; 无法利用平方差公式因式分解,则D不符合题意; 故选:C. 3.D 【分析】本题考查了因式分解,整式的除法,根据题意设商为,则,整理得,,则,进行计算可得a,b的值,即可得答案,正确求出m的值,掌握因式分解,整式的除法是解题的关键. 【详解】解:设商为, 则, 整理得,, ∴ 解得, 则,, ∴, 故选:D. 4.C 【分析】本题主要考查了平方差公式的应用.设任意两个奇数分别为,可得,设为偶数.可得中一定含有因数8,但不一定含有因数16,即可求解. 【详解】解:设任意两个奇数分别为, , ∵与奇偶性相反, ∴可设为偶数. ∵偶数的最小为2, ∴中一定含有因数8,但不一定含有因数16, ∴一定能够被8整除,但不一定能被16整除. 即一定能够整除任意两个奇数的平方差的数最大是8. 故选:C 5.C 【分析】本题考查了公式法分解因式,熟记平方差公式的公式结构是解题的关键.根据平方差公式的公式结构求解即可. 【详解】解:当时,, 当时,, 当时,, 所以a的值可能有3种, 故选:C. 6.C 【分析】本题考查了因式分解的完全平方公式,代数式求值,熟练掌握完全平方公式是解答本题的关键,先将三式相加,并移项配方成三个完全平方式,即可

资源预览图

2024年九年级中考数学专题复习:因式分解
1
2024年九年级中考数学专题复习:因式分解
2
2024年九年级中考数学专题复习:因式分解
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。