Unit 6 Section A (1a～2c) 学案 2023-2024学年初中英语人教版七年级上册

Unit 6 Section A (1a~2c) 【学习目标】 1.能记住并正确运用以下单词:banana、 hamburger、 tomato、 ice-cream、 salad、 strawberry、 pear、 milk、 bread。 2.能听懂介绍和询问个人食物喜好的对话,增强交流能力。 3.能区分可数名词和不可数名词的用法。 【预习导学】 一、请重新排列字母,组成单词 1.b,u,r,g,e,r,h,a,m 　 　  2.r,e,a,p　 　  3.n,a,n,a,b,a 　 　  4.n,g,e,o,a,r 　 　  5.k,l,i,m 　 　  6.r,e,a,d,b 　 　  二、译一译 1.Do you like bananas? 2.I like hamburgers. 3.Let's have ice-cream. 三、想一想 1.你认为哪些你喜欢的食物是健康食物呢?请把它们写在下面横线上。 2.哪些单词没有复数形式?它们被称为什么名词? 【答案】 一、 1.hamburger　2.pear　3.banana　4.orange　5.milk 6.bread 二、 1.你喜欢香蕉吗? 2.我喜欢汉堡包。 3.让我们吃冰激凌吧。 三、 1.vegetables, milk,bread,rice... 2.meat, bread, milk...,它们被称为不可数名词 【合作探究】 任务驱动一 句型训练 ·学法指导· 当别人问你是否喜欢某种食物时,如果你喜欢,就要回答“Yes, I do.”哦!因为喜欢的话就要把它吃进“肚”子里! 1.食物连连看。 2.观察下列图片,完成填空并根据自身情况作答。 Do you like　 　?  Do you like 　 　?  3.观察以上句型,我们发现,当like泛指喜欢某一类东西时,后面的可数名词要用其　 　形式。  4.每组请两位学生展示对话。 任务驱动二 听力训练 1.听1b录音,圈出所听到的食物。 2.听2a录音,补全下列对话。 Conversation 1 Girl:I like hamburgers. Do you like hamburgers? Boy:　 　.  Conversation 2 Girl:Do you like tomatoes? Boy:　 　.  Conversation 3 Girl:　 　.  Boy:Oh, no. Girl:No? Boy:I don't like 　 　.  任务驱动三 可数名词和不可数名词辨析 ·学法指导· 1.可数名词是能直接用数目进行计数的名词;可数名词有单、复数形式;可数名词可以直接用不定冠词a/an或具体的数词来修饰。 2.不可数名词是不能直接用数目进行计数的名词;不可数名词没有复数形式;不可数名词不能直接用a/an或数词修饰。 1.先看再将下列按可数、不可数和兼可数与不可数名词进行分类。 A.fruit　B.vegetable　C.chicken D.tomato　E.milk　F.salad　G.soccer ball H.water　I.book　J.ice-cream ①可数名词: ②不可数名词: ③兼可数与不可数名词: 2.认真观察所填单词,可数名词如何变为复数? ①一般情况下加s。如:book→　 　; hamburger→　 　 ; pear→　 　; banana→　 　; orange→　 　.  ②以o结尾的加s或es(有生命的加es, 无生命的加s)。如: photo→　 　; tomato→　 　.  ③以s, sh, ch, x 结尾的加es。如:watch→　 　; bus→　 　.  ④以辅音字母加 y 结尾的变y为i加es。 如: dictionary→　 　;strawberry →　 　; family →　 　.  【答案】 任务驱动一 1. 2.bananas　Yes, I do./No, I don't.　salad　Yes, I do./No, I don't. 3.复数 任务驱动二 1. 2.Conversation 1 Yes, I do Conversation 2 No, I don't like tomatoes Conversation 3 Let's have ice-cream ice-cream 任务驱动三 1.①DGI