2.2.2 运输物质的器官(一、血管）学习任务单-2023-2024学年冀少版生物七年级下册

第二节　运输物质的器官 一、血管 学习目标 通过学习课本里的实验,观察小鱼尾鳍的血液流动,能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。 ◎学习重点:1.能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分三种血管以及血液在三种血管内的流动情况。 【预习导学】 知识点一 血管的类型   三种血管的比较: 类型 图形 分布 功能 结构特点 管壁特点 弹性 管腔大小 血流速度 动脉 多在较深部位 把血液从___ 送往______ 小 静脉 深层、浅层均有 把血液从____ 运回______ 较_____ 较小 大 毛细 血管 全身各组织器官中 血液和组织细胞在此进行物质交换 ________由一层上皮细胞构成 最小,只允许红细胞单行通过 对点自测 外伤出血时,若血液喷射而出,说明可能伤及了 ( ) A.表皮　 B.动脉　 C.静脉　 D.毛细血管 ·学习小助手· 毛细血管是体内分布最广、管壁最薄、口径最小的血管,一般仅能容纳1个红细胞通过。其管壁仅由一层上皮细胞构成,血流最 慢,通透性较大,并与周围的细胞相距很近。这些特点是血液与组织细胞进行物质交换的有利条件。 知识点二 探究实验——观察小鱼尾鳍内血液的流动   1.实验过程 用 把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出尾部,将鱼平放在培养皿中,将尾鳍展开,盖上载玻片。  在低倍镜下观察尾鳍内血管和血流情况。在实验过程中时常用滴管往棉絮上滴水,原因是 。  2.实验现象 动脉:血液从心脏运往全身各处,血流速度快; 静脉:血液从身体各部分送回心脏,血管管径较大,血流速度较慢; 毛细血管:血流速度慢,血管管径极小,红细胞在血管中只能成单行通过,速度很慢。 对点自测 在进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时,要将小鱼包裹。下列包裹方法正确的是 ( ) A.用干燥的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来,露出口和尾部 B.用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来,露出口和尾部 C.用干燥的纱布把小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来,露出口和尾部 D.用浸湿的棉花把小鱼头部的口和尾部包裹起来,露出鳃盖和躯干部 知识点三 血管受伤及止血   血管出血 血流特点 血流量 处理措施 毛细血管出血 一般可自行 ,不要让伤口 静脉出血 在伤口的 止血,经初步处理后,及时送医院治疗 动脉出血 ________,呈“喷射状出血” 失血量 立即在伤口的 止血,经初步处理后,及时送医院治疗 对点自测 在抢救时,医护人员发现伤员腿部外出血,血液鲜红色,从伤口喷出,这是　　　,应在伤口的 　　　止血。 ( )  A.动脉出血,远心端　　 B.静脉出血,近心端 C.静脉出血,远心端 D.动脉出血,近心端 【答案】知识点一 心脏　全身　厚　大　快　全身　心脏　薄　慢　极薄　最小　最慢 对点自测 B 知识点二 1.湿棉花　保持湿润,保证小鱼正常的呼吸,尽量使小鱼少受伤害 对点自测 B 知识点三 血液慢慢外渗　少　止血　感染发炎　流血速度较慢　大　远心端　流血速度快　很大　近心端 对点自测 D 【合作探究】 任务驱动一 抽血时针刺入的是什么血管?为什么要在针刺入部位的上方用胶管捆扎起来? 任务驱动二 有人认为内有动脉血的血管就是动脉,内有静脉血的血管就是静脉,你认为这种说法对吗?为什么? 任务驱动三 根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验,回答下列问题。 (1)做这个实验应选择什么样的小鱼? (2)观察小鱼尾鳍内血液的流动实验,为什么尾鳍上盖载玻片而不是盖玻片? (3)上图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况(箭头表示血流的方向),据此判断:①②③所示的血管分别是什么血管? (4)实验完毕之后,应如何处置小鱼? 任务驱动四 在人因创伤引起出血时,有时血液只是少量渗出,有时缓慢地流出暗红色的血液,最为严重的是喷射出鲜红色的血液。想一想上述三种情况分别伤及了什么血管?遇到伤到不同血管的病人时,应怎样来救护?(考虑在伤口的哪个位置止血) 思维导图 血管 【答案】任务驱动一 抽血时被刺入的血管是静脉血管。用胶管捆扎胳膊可以减缓或暂时阻止血液向心流动而使血管鼓起来,从而