5《搭石》课件-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

搭 石 ——五年级上课 说一说 看了课文题目,你联想到了什么?或者你有什么问题要请教作者刘章? 速读课文 整体感知 什么是搭石?说一说搭石给你留下怎样的印象? 我会认 期 隔 责 懒 平 调 人影 绰 x n ji n qi n du h ng xi chu 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。 这句话用简明的语言点明了溪水的特点,为下文搭石的出场作了铺垫。 山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。 搭石,构成了家乡的一道风景。 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 无论 只要 一定 再 直到 从摆搭石,调整搭石的做法中,你体会到了村民怎样的品质? 村民们一心想着别人,为别人服务的美好品质 摆搭石 画面美 心灵美 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 清 波 漾 漾 人 影 绰 绰 经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 如果有两个人面对面同时走到溪边, 假如遇上老人来走搭石, 理所当然 景 小小的搭石,演绎着人间的真情 我能试着说一说: 假如(遇上老人来走搭石,年轻人就要伏下身子背老人过去),人们把这看成是理所当然的事。 假如( )人们把这看成是理所当然的事。 假如( )人们把这看成是理所当然的事。 假如( )人们把这看成是理所当然的事。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 这正是乡亲们默默无闻,无私奉献精神的写照 秋凉早早摆搭石 认真调整搭石 协调有序走搭石 相互谦让走搭石 年轻人背老人过搭石 乡亲们还把 看成 理所当然的事。 一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。 访 鞋 隔 注意笔顺。 两个“土”,注意左右大体等宽。 被包围部分是一横,不能写成两横。 梳理文章脉络 话搭石 摆搭石 走搭石 让搭石 赞搭石 随堂练习 选词填空。 1.会场人太多了,我们需要几个人来( )秩序。 2.老师在台上讲话时,下面的同学请( )安静。 维持 保持 20 美在身边,美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边,美是汽车上给老人让座。 美在身边,美是 。 美在身边,美是_。 小练笔 课堂小结 美到处都有, 只要我们有一双发现美的眼睛,世界将会变得更美好。 课下搜集有关“美”的图片,一起交流写写自己发现的平凡事物中的美。 课后作业 $$