乘除法的意义和各部分间的关系（同步练习）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

人教版四年级下册数学乘除法的意义和各部分间的关系同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（    ）÷8＝4……（    ），余数最大是（    ），此时被除数是（    ）。 A．4；36 B．8；40 C．7；39 D．无法确定 2．下列说法不正确的是（    ）。 A．0不能作除数 B．0不能作被除数 C．1÷0不可能得到商 3．□÷25＝6……□，要使余数最大，被除数是（    ）。 A．155 B．156 C．174 4．如果★÷▲＝0，那么（    ）。 A．★一定是0 B．▲一定是0 C．★和▲都是0 5．与yy的得数一定相等的是（    ）。 A．2y B．y＋y C．y2 6．在“欢乐换物”活动中，按照下图换物的方法，军军用18块橡皮，可以换铅笔（    ）。 A．6支 B．12支 C．24支 D．30支 7．一列长200米的火车以每秒8米的速度通过一座大桥，用了2分5秒钟时间，大桥的长度是（    ）。 A．1600米 B．600米 C．800米 8．在有余数的除法算式……4中。商n可以有（    ）种不同的答案。 A．1 B．2 C．3 D．4 9．一本故事书共有288页，小明每天看18页，小强每天看16页。小明比小强少用几天看完？正确的列式为（    ）。 A． B． C． 10．商店促销按“每满100元减50元”的标准销售，妈妈买了一件380元的外套，现在优惠后的价钱是（    ）元。 A．190 B．280 C．230 二、填空题 11．在一道除法算式里，商是32，余数是16，那么被除数最小是( )。 12．加法、减法、乘法和除法这四种运算统称为( )，减法是( )逆运算；( )是乘法的逆运算。 13．7128÷54＝132，根据除法各部分间的关系写出另外两个等式( )、( )。 14．“0”的自述。 大家好！我是“0”，任何一个数和我相加都得( )；任何数与我相乘都得( )；任何数减去我都得( )；( )等于( )时差会是我。我可以作加数、被减数、减数、乘数、被除数，但不能作( )。 15．运输队原计划25天运货1000吨。实际每天运货50吨。实际比计划提前几天运完？ 列式： 。 三、计算题 16．直接写出得数。 24＋0＝            13－13＝            0×8＝            0÷9＝ 70－0＝            0＋504＝            0÷36＝            392×0＝ 17．列式计算。 1300减去19与26的积，差是多少？ 18．列式计算。 6个752比5172少多少？ 四、解答题 19．工程队修一条路，计划每天修180米，15天正好修完。实际修路中他们提高了工作效率，实际上用了10天修完。实际平均每天修路多少米？ 20．把一堆桃分给6只小猴，每只小猴可分12个，还剩3个桃。这堆桃一共有多少个？ 21．一头大象的体重是5600千克，正好是一头牛的体重的8倍。这头牛的体重是多少千克？（用什么方法计算？为什么？） 22．铺路队要铺一条长2030米的公路，前6天平均每天铺路180米，余下的必须在5天内完成。余下的平均每天铺多少米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$