2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

《男儿当自强》 《我是女生》 第二课 青春的心弦 2.1 男生女生 政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异 道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性 法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征 责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处 1、男生与女生的性别差异有哪些？ 2、如何正确认识男生女生性别差异？ 3、认识性别角色的影响？ 4、男女生为什么要做到优势互补？ 5、男女生怎样做到优势互补？ 自学导航 新课探究 探究点一：他和她 哪张照片最容易区分性别？为什么？ ① 男女生生理差异是与生俱来的。到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 两组照片哪一组更容易区分性别？男生与女生的性别差异有 哪些？P14？ 第一目：他和她 P14-16 他和她 “男女”体现在哪些方面“有别”？ 我感觉我的形象思维能力强，善于分析，我更喜欢语文、道德与法治学科。 我喜欢理科，我觉得我的逻辑思维能力强，善于综合。 是他还是她？ ⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。 甲：男 乙：女 同学们，你们觉得甲和乙谁更像男生，谁更像女生？ 性格特征 女生： 温柔、细腻、善于关心他人、多愁善感...... 男生： 性格坚强、勇敢、有胆量、豁达大度、粗心...... 是他还是她？ 3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如：足球，篮球等。 甲：女 乙：男 同学们，你们觉得甲和乙谁更像男生，谁更像女生？ 兴趣爱好 书籍 玩具 游戏 女生： “扇形” 当她遇到一个问题的时候 不会只想遇到的这个问题， 会通过这个问题联想到其 他问题。 出门准备时间 搭配 表达意见 思维方式的差异 10min 2h A 生理差异 B 性格特征 C 兴趣爱好 D 思维方式 ②在社会文化的影响下，也表现在心理和社会行为上，例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 1.进入青春期，男生女生的性别差异有哪些？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 刘洋，中国首位女航天员。在高三选择志愿时，刘洋想参军，刘洋的家人都非常反对，他们认为刘洋是个女孩子，而军人太苦了，他们害怕刘洋无法承受重压，希望她选择安稳的生活道路。 同学们判断一下，刘洋家人对女性角色是否有一种固有的印象，这个印象是什么样的？ 性别刻板 含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 2、性别刻板印象的含义： 相关链接 P15 15 探究三：如何正确看待男女生的性别差异 刘洋，2012年6月中旬，被确定为神舟九号女宇航员，亦是中国首位登上宇宙的女航天员。北京时间2022年9月1日，神州十四号航天员刘洋成功出舱。 王亚平，2021年10月14日，确定王亚平为神舟十三号载人飞行乘组。11月7日成功出舱，成为中国首位进行出舱活动的女航天员。 走进巾帼英雄： 如果一味受性别刻板印象的影响，可能无法出现这样的巾帼英雄了…… 16 女强人 暖 男 男护士 男幼师 如果他们过度受到性别刻板印象的印象，他们还会从事现在的职业吗？ 认识性别角色对我们有什么好处和弊端？ 好处：① 可以帮助我们了解自己与异性相处的不同特点。 ②学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 弊端：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 如何正确认识性别角色差异？ 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 3、正确认识男生女生性别角色的益处是什么？ 02 优势互补 20 在日常班级生活中 你会如何利用男女生的 优势来分配任务? 搬新书 分发课本 擦玻璃 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 男生 女生 合作 有力量、大胆等 细心、爱干净等 挂窗帘 擦墙壁 通过上述的分工，分析应该怎样做到优势互补？ 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要①(欣赏和)发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。②男生女生应相互理解， 相互帮助，相互学习，共同进步。 4. 正确看待男生女生的优势互补 ①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互