上海市闵行区教育学院附属中学2022-2023学年高一下学期期终考试历史试题

教院附中2022学年第二学期高一年级期终考试 历史试题学校_______________________ 班级__________ 姓名_________ 座位号______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线………………………… 闭卷 卷面分值100分 考试时间60分钟 命题人：陈秀梅 （一）文明的分布（20分） 地理空间是人类活动的舞台。阅读《古代亚非欧区域文明示意图》,完成下列各题： 1．下列选项对右图中的古代世界描述正确的是 A．A是古希腊，B是古罗马 B．C是两河流域，D是埃及 C．D是埃及，E是两河流域 D．G是中国，F是埃及 2. 中国人对金字塔的命名是基于其 A.价值 B.形状 C.功能 D.声誉 3. 某班要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应是 A．“以眼还眼，以牙还牙。” B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” D．“给我一个支点，我将撬动整个地球。” 4. 佛教、基督教和伊斯兰教是世界三大宗教，其中伊斯兰教的诞生地位于右上图中的 A.A处 B.D处 C.E处 D.F处 5. 穿越时空隧道，“我”经商来到古希腊雅典，这里正在召开公民大会，人们纷纷涌向会场，当我想进入会场时却被拒之门外，“我”被拒之门外主要由于我是 A.商人 B.妇女 C.外邦人 D.成年男性公民 6． 小亚细亚是一个历史名称，其范围相当于今天的土耳其共和国，是连接亚欧大陆的通道。自公元1世纪起，这里先后处于几个跨洲大帝国统治下。按时序，这些帝国依次是 A.罗马/拜占庭/奥斯曼/阿拉伯帝国 B.拜占庭/阿拉伯/罗马/奥斯曼帝国 C.罗马/拜占庭/阿拉伯/奥斯曼帝国 D.罗马/阿拉伯/奥斯曼/拜占庭帝国 7. 从地理环境看，古代文明具有的共同点是： 8. 从文明成果看，右列文明成果（从左至右分别为①②③④）分别属于《古代亚非欧区域文明示意图》中何区域（涂在答题卡相应题号上，每空1分，共4分）： ① 区域，② 区域，③ 区域，④ 区域。 9. 综合上述信息，古代文明的产生与发展具有哪些重要特征？（2分） （二）历史的时空（26分） 假如你乘上“时空穿梭机”，就可以体验不同的历史时刻，见证不同文明的历史变迁。 10．当我国处于右图所示历史时期时，西欧社会正处于 A.希腊“古典时代” B.罗马共和国时期 C.即将步入中世纪 D.文艺复兴时期 11．古代有个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊、罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是 A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国 12. 亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个地跨欧亚非的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立 A．使罗马帝国进入黄金时期 B．削弱了东西方之间的经济联系 C．给东方人民带来巨大灾难 D．促进了东西方文化的大交汇 13．某老师以情景剧的方式描述了某项制度下的现象：披甲执剑的骑士，深沟高垒的城墙，饮酒高歌的贵族，坐拥地租的领主。该制度是 A.雅典城邦政治 B.西周封邦建国 C.西欧封建制度 D.近代君主专制 14．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指 A.儒家学说成正统 B.中央集权制建立 C.宗法式家族制形成 D.世卿世禄制确立 15．从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称 A．大化改新 B．农奴制改革 C．明治维新 D．卡德纳斯改革 16.“花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是 A．“公历”的由来 B．阿拉伯数字 C．巴格达的“智慧官” D．计算机网络 17. 2019年4月15日，法国 重要活动场所巴黎圣母院失火。值得欣慰的是巴黎圣母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。文中空格处应为 A．道教 B．佛教