内容正文:
专题十
名篇名句
1
目录
1 中考考情分析
2 基础知识复习
3 基本方法与技能
4 典型例题复习
2
第一章
中考考情分析
3
中考考情分析
名句名篇默写是各地中考的必考内容。从近几年中考试题来看,分值逐渐增大,要求越来越高。这一考点的题型主要有以下三类:(1)直接型默写,即直接写出所给语句的上句或下句。这类题难度较小,属记忆诵读的较低层次,但得分率并不是很高,主要是有错别字或多字、漏字等情况。(2)理解型默写,即给出要求默写的诗句的含意或在文中的作用,按照提出的要求写出相关的诗句。这是中考积累题的基本题型。
4
中考考情分析
(3)运用型默写,即给出一种可以引用学过的诗文来表明某种特定情况的背景,让考生根据情境选择句子,并填写在相应的位置上。这类题综合考查考生的识记能力、理解能力、迁移能力、联想能力,与现实联系紧密,要求考生进行知识迁移,古为今用。此外,有些地区出现对整首诗词的默写题,这类题综合考查考生的识记能力和规范书写能力。
5
第二章
基础知识复习
6
基础知识复习
知识1:初中生必背文言文21篇(常考名句)
1.《<论语>十二章》
①学而不思则罔,思而不学则殆。
②择其善者而从之,其不善者而改之。
③子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
④子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
⑤《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”简述了学习和思考的辩证关系。
7
基础知识复习
2.《曹刿论战》
①一鼓作气,再而衰,三而竭。
②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
③吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之
④衣食所安,弗敢专也,必以分人。
⑤曹刿求见鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋。
⑥政府要想赢得老百姓的信赖,就得一心一意为人民办事,这正如《曹刿论战》中所说的要取得人民的支持必须做到:小大之狱,虽不能察,必以情。
8
基础知识复习
3.《孟子》三则
鱼我所欲也
①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
②生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
③万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
④一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
⑤文中最能体现“性本善”思想的句子是:“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”
9
基础知识复习
富贵不能淫
①一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
②得志,与民由之;不得志,独行其道。
③居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
④孟子认为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的人是“大丈夫”
10
基础知识复习
生于忧患,死于安乐
①故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
②困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
③入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
④“不经历风雨,怎么见彩虹?”一个人担当大之前,如孟子在《生于忧患,死于安乐》中说“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,目的是让其经受磨炼,增长才干。
⑤文中从反面论述“没有忧患,给国家带来危害”的句子是:人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
11
基础知识复习
4.《庄子》一则
①鹏之背,不知其几千里也。
②怒而飞,其翼若垂天之云。
③抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
④《北冥有鱼》中运用夸张修辞手法,生动形象地渲染了“鹏”的巨大,使文章充满了浪漫主义色彩的句子是“鹏之背,不知其几千里也”。
12
基础知识复习
5.《礼记》一则
①虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
②是故学然后知不足,教然后知困。
③知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也
④这篇短文给我们讲述的道理是“教学相长”。
13
基础知识复习
6.《列子》一则
①伯牙善鼓琴,钟子期善听。
②伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河。”
③子之听夫志,想象犹吾心也。
④出自本文的成语是“高山流水”,它的意思是知音难遇或乐曲高妙。
14
基础知识复习
7.《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》
①乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。”
②宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
③邹忌修八尺有余,而形貌跌丽。
④吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
⑤文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是:期年之后,虽欲言,无可进者。
⑥邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是:宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
15
基础知识复习
8.《出师表》 诸葛亮
①受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
③宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
④先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
⑤表明诸葛亮淡泊名利的句子是:苟全性命于