2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

初中政治七年级下册 第一单元 第二课 2.2 青春萌动 自主预习（阅读P18-21） 1.青春期的心理萌动的含义及表现有哪些? (表现：①②③) 2.与异性相处的意义有哪些?(为什么要和异性相处?) ①②③ 3.青少年与异性交往的正确做法？（12个字） 4.怎样正确认识并对待青春期朦胧情感？ ①②③ 5.怎样正确理解爱情？ 情景1：“比之前更加在意自己的外貌，穿着和言行举止，更想要的到异性的肯定和接受。” 情景2：“总想显示自己，尤其是想引起异性的注意或是渴望得到异性的关注。” 1.青春期的心理萌动的含义及表现有哪些？（P18） 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 (青春期的心理萌动：青春期带给我们的一种特殊的情感体验) 表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 青春期的心理萌动是一种正常表现。 异性效应 心理学家发现，在一项活动当中，如果有异性参加时，异性之间心理接近的需要就得到了满足。于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感受，激发起内在的积极性和创造力 。在日常生活中我们经常听到一句话“男女搭配，干活不累”，这就是心理学上的“异性效应”。 上述材料告诉我们什么？ 与异性交往是必要的行为，我们要学会正常的异性交往。 2.与异性相处的意义有哪些？（为什么要和异性相处？）【P19】 ①与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②与异性相处能够从对方身上学习优秀品质。 ③与异性相处是我们成长的一个重要方面，也是考验。 3.青少年与异性交往的正确做法？(P19) 心理上 语言上 行动上 内心坦荡，言谈得当，举止得体。 你是否赞成这些校规？ 制定这样的校规，表明学校担心什么？ 你所在的学校，是否 有过类似的情景? 真心话大冒险 二、异性情感 (1)我们能看到彬彬身上具有怎样的优秀品质? (2)彬彬的客欢”,实质上是什么? (1)友善、乐于助人。 (2)他的“喜欢”实质上欣赏雨薇身上的优秀品质。 经常到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇，彬彬也意识到自 己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己 以后该怎么办…… 雨薇的父母常年在外边打工，家里只有雨薇和奶奶，彬彬得知这一情况， 生活在线 避嫌，不再去雨薇家帮忙 不利于自身发展 叫上同学一起去雨薇家帮忙 有利于同学间相互理解，共同进步 向雨薇表达好感 如果处理不慎，会给雨薇带来烦恼，甚至影响两 人之间的友谊 经常到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇，彬彬也意识到自 己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己 以后该怎么办…… 雨薇的父母常年在外边打工，家里只有雨薇和奶奶，彬彬得知这一情况， 接下来，你觉得彬彬会如何处理，并会带来哪些不同的影响? 生活在线 一个苦恼男孩的来信 张老师： 您好! 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩子，起初我们在一起学习，共同探 讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向他表白 时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两人相处得挺好， 为什么当我提到爱情时，她却变了呢? 学生：小哲 老师的回信 小哲同学： 你好! 青春期男生女生之间的 好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不 仅表现为双方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担 巨大的社会责任，如建立家庭、养育子女、赡养老人等。要 真正处理好 这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较 为丰富的社会经验，是很难做到的。 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论 男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如 树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃?人也像果子，要长得成熟，有了学 问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正 幸福了，否则要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗? 那位女孩儿面对感情很理智，具有很强的责任心，希望你能理解她； 同时你也要更好地充实自己，让自己逐渐强大，有能力承担爱情的责任。 张老师 真正的爱情： 成熟 理性 稳定持久 专 一 有能力为对方负责， 以婚姻为目的 幼稚 纯洁 丰富 冲动 模糊 多变 青春萌动的 情感特点： 情感小贴士： ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异 性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象 ②我们会因为对异性的欣赏、对美好的 向往而喜悦，也容易把这种欣赏和向往理解 为爱情。但这并不是真正的爱情。 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感， 4.怎样认识和处理青春期对异性的朦胧情感? P20-21 ①②③ 爱情是一种高尚