内容正文:
第一单元 坚持宪法至上
部编版 道德与法治
第二课时 治国安邦的总章程
八下
第一课 维护宪法权威
核心素养
政治认同:
(1)知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权,严格规范职权的行使;
(2)懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。
道德修养:
增强宪法意识,自觉热爱宪法、拥护宪法。
法治观念:
(1)了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用;
(2)认识国家基本制度和国家机构;认识权力的运行过程;
责任意识:
用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。
教学重点 国家机关的产生及其工作原则;规范权力行使;
教学难点 民主集中制原则;宪法规范权力行使。
03
国家机构贯彻民主集中制的表现?
宪法如何设置国家机构?
04
为什么要规范权力运行?
宪法如何规范权力运行?
阅读教材内容,找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
02
01
04
想一想:你在哪里见过国徽?哪些属于国家机关?
悬挂我国国徽的国家机关和场所
天安门城楼
人民
检察院
人民
大会堂
外交部
出境入境口岸
国家驻外
使馆领事馆
人民
政府
人民
法院
人民代表大会常务委员会
√
√
√
√
Part1:设置国家机构
国家机关包括:
①权力机关(人民代表大会) ②行政机关(人民政府)
③监察机关(监察委员会) ④审判机关(人民法院)
⑤检察机关(人民检察院)
⑥国家主席 ⑦军事机关
【注意:政党、利益集团、社会 团体等不属于国家机构。】
国家机构是国家为实现其职能,按照一定原则建立起来的一整套国家 机关的总称,即是全部国家机关的总和。
> 什么是【国家机构】?
人民代表大会
人 民
国家的一切权力属于人民
选举代表组成
产 生
对其负责
监察委员会
人民政府
人民法院
人民检察院
监 督
1.宪法是如何设置国家机构的?
(1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督”。
间接行使国家权力
直接行使国家权力
国家机关的产生
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
人民与人民代表大会的关系:
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
人民代表大会与其他国家机关之间的关系:
问题二:他们是怎么工作的?
《宪法》第五十七条:中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
《宪法》第五十八条:全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
《宪法》第五十九条:全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。
《宪法》第六十条:全国人民代表大会每届任期五年。
《宪法》第六十一条:全国人民代表大会会议每年举行一次,由全国人民代表大会常务委员会召集。
宪法设置国家机构
宪法授予国家机构特定职权
宪法明确国家机构的组成
宪法明确国家机构的任期
宪法明确国家机构的工作方式
(2)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
2.宪法与国家机构的关系是怎样的?P14
(或宪法如何使国家权力稳定运行)
①宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
②国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
*民主集中制:民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度,是党的根本组织制度和领导制度。
在我国,凡是全国范畴内的重大问题、方针、政策,中央国家权力机关制定通过前,都要广泛地听取各方面的意见。
将那些积极、合理的、能反映问题本质的意见集中起来,形成领导的意见、决策,或在此基础上制定相应的方针、政策。
集中
只讲集中,不讲民主
专制
独裁
民主
只讲民主,不讲集中
无政府
主义
《宪法》第三条:中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
1、宪法如何设置国家机构?【产生、职权、原则】
(3)宪法明确国家机构的组织和活动原则:民主集中制
(1)宪法明确各级国家机关的产生。
(2)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
(3)我国的国家机构实行民主集中制的原则。
1、宪法设置国家机构表现在哪些方面?
国家权力机关
人民政府
监察委员会
人民检察院
人民法院
居于主导地位
①、在国家机构与人民关系方面:
国家权力来自人民