第一单元 古代文明的产生与发展 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第一单元　 古代文明的产生与发展及中古时期的世界 1.世界史分期？文明产生前提、标志、根本原因、对待多元文明的态度？ 相互包容、互鉴 世 界 史 分 期 古代史 上古史：原始社会、奴隶社会中古史：中世纪（封建社会） 近代史： 资本主义社会（1500年左右-1917年） 现代史： 1917年至今（也可把二战后至今归为当代史） 文明产生 前提： 农耕畜牧的出现 标志： 阶级、城市、国家、文字 根因： 生产力的发展 对待多元性的态度： 构图解史 古代文明的产生 分类： 2. 古代文明分布特点及原因、分类及不同、概况（时间、成果）？ 特点： 在北纬30度附近 原因： 概况： 气候适宜 中央集权；封闭性 海洋文明（商业）： 民主政治；开放性 大河文明（农耕）： 农耕文明 古代西亚文明： 楔形文字；《汉谟拉比法典》 第一个奴隶制王朝夏 古代埃及文明： 象形文字；法老；金字塔 古代印度文明： 种姓制度；佛教 中国： 商业文明: 古代希腊文明 斯巴达： 雅典： 寡头政治 城邦民主 （相当于中国春秋战国时期） 3.古代文明扩张的方式、表现、影响？文明交流表现？ 暴力冲突： 武力： 殖民： 西亚、埃及等的扩展 希腊向地中海周围等地扩展 影响 积极：连接文明，促进大帝国产生 文明交流表现： 和平交往： 如丝绸之路。 如亚历山大东征。 消极：杀伐、灾难 人类文明交流的途径、趋势及作用 (1)途径：和平交往，经贸往来；暴力扩张，征服战争。(2)趋势①不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。②文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。(3)作用：古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发展和世界多样性的发展。　 归纳总结 4. 三大奴隶制帝国时间、版图、统治特点？ 波斯帝国——————亚历山大帝国——————罗马帝国（前6-前4世纪） （前336-前323） （前27-4世纪）版图: 特点：地跨欧亚非三大洲。专制；奴隶制；行省制。 构图解史 罗马帝国的兴衰 材料一　 对每年洪水泛滥的恐惧，加之永远存在的外族入侵的威胁，使苏美尔人深深地感到，仿佛自己正无依无靠地面对着许多无法控制的力量。有一首苏美尔人的诗写道：“只有人，他的寿命不会很长，无论他做什么，只是一场虚无。”美索不达米亚人的人生观带有恐惧和悲观色彩，这反映了自然环境的不安全……人与人之间的关系也充满了不安全感，所以，美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，分析自然环境对两河流域文明产生的影响。 影响：两河流域地势平坦，极易受到外族入侵；洪水泛滥，易造成自然灾害；人与人之间的关系也充满不安全感，从而需要法典来消除各种潜在的冲突。 材料二　 希腊国土的块状分布，平原面积狭小以及这些天然国土数量之多，事先给各种小块政治单元的形成创造了必要条件，正是四分五裂的地缘分布和差异极大的地形、地貌，使希腊人长期以来习惯于城邦制的小国寡民的政治格局，甚至养成了城邦崇拜情节，以至于当建立大型政治共同体的任务被提到历史日程上来时，他们根本不可能表现出建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力。 ——摘编自虞崇胜、杨刻俭《古希腊民主制度的地缘因素探析》 (2)根据材料二，概括古代希腊城邦政治的特点及形成此特点的原因。 特点：城邦是小块政治单元；小国寡民。原因：地理环境的影响；城邦崇拜情结；缺乏建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力。 材料三　 西亚地区农业传播有两条途径，其一向欧洲的传播，其二是向南阿拉伯地区传播，其中向南的传播由于受沙漠及高原的影响，那里的人们主营半农半游牧式生活；而西亚农业向欧洲的传播，则直接孕育了欧洲文明。——徐旺生《农业起源和传播对中西早期文明发展影响的比较研究》 （3）西亚农业的传播与古代两河流域文明的对外扩展有何关联？如何认识农业与文明扩展的关系？ 关联：西亚农业的传播途径反映了古代两河流域文明对外扩展的方向，早期西亚文明向周边地区扩张，扩张势力影响到亚非欧三大洲。关系：农业的发展，使早期文明具备了对外扩展的经济基础，农耕文明的优势使文明区域不断扩大。 材料四　 作为第一个地跨欧亚非的大帝国，波斯为各民族之间的经济文化交流提供了更多的机会。交通的便利，币制的统一等都是促进交流的有利条件。重要的是，波斯统治者尽量不以残暴的方式控制被征服人民，而是采取宽容大度的姿态，这种政策有效地保护了古代文明的许多优秀成就，使得许多古老文