1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

视频分享 宪法宣传片 第一单元 坚持宪法至上 部编版 道德与法治 第二课时 治国安邦的总章程 八下 第一课 维护宪法权威 1.政治认同：知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使；懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 2.道德修养：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 3.法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用；认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 4.责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点：人民与人民代表大会；人民代表大会是我国最高权力机关。 教学难点：国家机关实行民主集中制。 核心素养目标 自主学习：P12-P19 认真阅读课本，思考下列问题，并在课本上做标记。 1.人民行使国家权力的机关是什么? 2. 宪法是如何组织国家机构的？ 3.国家机构组织和工作的原则是什么？这个原则主要体现在哪些方面？ 4.宪法为什么要规范权力运行？ 5.宪法是如何规范权力运行？ 想一想：你在哪里见过国徽？哪些属于国家机关？ 悬挂我国国徽的国家机关和场所 天安门城楼 人民 检察院 人民 大会堂 外交部 出境入境口岸 国家驻外 使馆领事馆 人民 政府 人民 法院 人民代表大会常务委员会 √ √ √ √ 宪法规定：我国一切权力属于人民 人民是国家的主人，可是我国人口众多，地域辽阔，人民不能直接管理国家。 那么，我国人民怎样管理国家呢? 宪法设置国家机构来管理国家，并明确规范权力运行，确保国家权力属于人民。 01 设置国家机构 视频分享 国家机构“三会三院一席” 国家机关包括： ①权力机关(人民代表大会) ②行政机关(人民政府) ③监察机关(监察委员会) ④审判机关(人民法院) ⑤检察机关(人民检察院) ⑥国家主席 ⑦军事机关 【注意：政党、利益集团、社会 团体等不属于国家机构。】 国家机构是国家为实现其职能，按照一定原则建立起来的一整套国家 机关的总称，即是全部国家机关的总和。 > 什么是【国家机构】? 笔记1 1.人民行使国家权力的机关？P13 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2、宪法是如何设置国家机构的？ 思考：人民是直接行使权力还是间接行使权力？ 人 民 民主选举代表组成 国家一切权力属于人民 人民代表大会 对其负责，受其监督 产生 对其负责 监督 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 “一府一委两院” 间接行使国家权力 直接行使国家权力 我国一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 设置国家机构 笔记 3.我国的国家机构是如何产生的？ 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民和人民代表大会的关系） 国家行政机关、审判机关、监察机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人民代表大会和其他国家机关的关系） 第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。 第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。 宪法设置国家机构 宪法授予国家机构特定职权 宪法明确国家机构的组成 宪法明确国家机构的任期 宪法明确国家机构的工作方式 （一）设置国家机构 《宪法》条文摘录 阅读以上的宪法条文摘录，关于全国人民代表大会你有什么发现？ 4、宪法如何设置国家机构行使国家权力？（宪法与国家机构的关系） 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 拓展延伸 将那些积极的、合理的，能反映问题本质的意见集中起来,形成领导的意见、决策或在此基础上制定相应的方针、政策。 民主 集中 民主集中制 【民主集中制原则】就是坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。 在我国，凡属全国范畴内的重大问题,以及重大的方针、政策,中央国家权力机关在制定通过之前，要广泛地听取各方面的意见。 只讲民主，不讲集中 无政府主义 只讲集中，不讲民主 专制独裁 5.宪法规定国家机构的组织原则 宪法第三条：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。” 国家机构与人民 权 力 属 于 选 举 组 成 产 生 其他机关 人民政府 人 民 人民代表 人民代表大会 监察委员会 人民法院 人民检察院 （行政机关） （监