第5课《大自然的语言》同步练习-2023-2024学年统编版语文八年级下册

5 大自然的语言 一、基础巩固 学完本课后，小明对神奇的大自然产生了浓厚的兴趣。恰值春天，他对校园里的小花园进行了仔细观察。阅读小明的观察日记，完成1—3题。 3月15日 星期六 晴 ①冬天一过去，春姑娘就披着漂亮的花衣裳来到了人间。②冰雪融化，草木ménɡ发，各种花儿__________（次第 次序）开放。③校园东边的小花园里，花香鸟语，草长yīnɡ飞，五颜六色，生机勃勃。④那红的是海棠，白的是玉兰，黄的是连翘，一朵朵、一簇簇，你不让我我不让你，争妍斗艳，在春风的吹拂下，跳起舞来，发出阵阵迷人的香味。⑤小燕子也翩然归来，它们披着乌黑发亮的新衣，摇着剪刀似的尾巴，盘旋在上空，笑着跟人们打招呼呢。⑥看着这春光明媚、生机盎然的花园一幕，听着小燕子叽叽喳喳的清脆叫声，使我久久陶醉其中。⑦yàn语道：一年之计在于春。是呀，春天是万物复苏的季节，是__________（孕育 培育）希望的季节。 1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。 ménɡ发( ) 草长yīnɡ飞( ) 海棠( ) 连翘( ) 翩然归来( ) yàn语( ) 2.选择恰当的词语填入下面的横线处。 （1）各种花儿______（次第 次序）开放。 （2）春天是万物复苏的季节，是______（孕育培育）希望的季节。 3.请找出日记中的一处病句，并进行修改。 （1）第____句是病句。 （2）修改：____________ 4.“二十四节气”是中华民族传承数千年的智慧结晶，下周的综合性学习活动你将以“二十四节气”为主题进行分享，课前需要阅读材料完成以下任务。 材料一 在夏至这一天的正午时分，太阳几乎直射北回归线，北回归线的地区就会出现短暂的“立竿无影”现象。天文专家表示，中国的北回归线标志点都设有“窥阳孔”，公众可以验证夏至中午阳光是否垂直射向地面，是否“立竿无影”。而其他生活在北回归线上及其以南附近区域的人们，也可于夏至日前后几天的中午在太阳下立根竿子，观测“立竿见影”变成“立杆无影”这一奇景的过程。 材料二 （1）任务一：请用一句话概括材料一的主要内容。（不超过20字） （2）任务二：请结合材料二的图画内容，向同学们介绍“谷雨”这一节气。 二、能力提升 1.下列对课文第6—10段的说明顺序分析正确的一项是( ) A.先主要说明春夏的物候，又介绍了秋冬的现象,使用了时间的先后顺序。 B.说明的四个因素对物候的影响程度大小不一,使用了由主要到次要的逻辑顺序。 C.先说明华北地区的物候，又介绍了华南丘陵的现象，使用了由北到南的空间顺序。 D.先说明了国内的物候现象，最后又介绍了国外的现象，使用了由内到外的逻辑顺序。 2.下列对课文第7段使用的说明方法判断正确的一项是( ) A.列数字 举例子 打比方 B.举例子 下定义 列数字 C.作比较 举例子 引用 D.列数字 作比较 举例子 3.请你结合上下文,简要分析下面句中的加点词“一定”的表达作用。 例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。 4.3月26日是小华的生日，远在大连和北京的两个姐姐都在微信上发来电子贺卡表示祝贺。令小华惊讶的是，照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连，这两种花却未开放。你能结合课文内容解答她的疑惑吗？ 三、阅读理解 阅读下面非连续性文本，按要求回答问题。 植物也有语言 ①语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。那么，植物有“语言”吗？ ②20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。 ③随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。 ④科学家对不同种