小升初专题复习-专题八 人类活动与环境（课件）2023-2024学年六年级下册科学教科版

专题八 人类活动与环境 地球上的生存资源 1. 　地球　是我们唯一的家园。 2.地球是一颗非常独特的 　行星　， 　大气　就像是盖在地球表面的一 张毛毯，使地球表面的实际平均气温为 　15℃　，适合 　生命　存在。 3.地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳 　不太近也不太远　的一段 距离内，保证了地球上有 　液态水　。 4.地球上有岩石和土壤，使雨水能够 　蓄积　在地球表面。 5.我们的地球： （1）平均半径约为 　6400千米　。 （2）大气层平均厚度约为 　1000千米　。 （3）海洋平均深度约为 　4千米　。 （4）大陆地壳厚约 　15～80千米　，大洋地壳厚约 　2～11千米　。 6.海洋为人类生存提供了 　生物　、 　矿产　、 　能源　等多种资源。 目前所知道的海洋生物有21万多种，对维持 　海洋生态系统　起着重要作 用，同时海洋植物也是大气中 　二氧化碳　的主要吸收者之一。 我们面临的环境问题 1.常见的自然灾害有干旱、洪涝、台风、地震等。很多环境问题都是 由 　人类不合理的活动　引发的，地球面临着多种环境问题，包括： 　大气 污染　、 　水资源短缺与水污染　、 　固体废弃物污染　、 　全球变 暖　、 　光污染　、 　噪声污染　、 　土壤污染　等。 2.人们生产生活中利用的淡水资源主要是 　淡水湖与河流　以及 　浅层 地下水　。地球上的水很多，但可供利用的 　淡水资源却很紧缺　。 3.我国人均水资源占有量不多， 　远低于　世界平均水平，约为世界人 均水资源的 　四分之一　。 4. 　滴灌　是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。 5. 　垃圾分类　有利于资源回收或后续处理。 6.垃圾可分为： 　可回收物　、 　有害垃圾　、 　厨余垃圾　、 　其他 垃圾　。 7.解决垃圾问题的方法： （1） 　减量化　——尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。 （2） 　资源化　——将回收的垃圾再利用，变废为宝。 （3） 　无害化　——在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体造成不利 影响。 8.生活中减少垃圾的方法：减少食物浪费、少买不必要的衣服、减 少 　一次性餐具　的使用等。 合理利用资源 1.化石能源是由 　古代生物　的遗骸沉积变化而成的能源，包 括 　煤　、 　石油　、 　天然气　等。 2. 　电能　是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。我国的电能组成主 要有 　水电　、 　太阳能发电　、 　风电　、 　核电　和 　火电　（煤燃烧 发出的电）。目前，我国使用的电能 　大部分来自火电　。 3.许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源 的过程中，大大增加了大气中 　二氧化碳　等气体的含量。这些增加的二氧 化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温 室，被称作“ 　温室效应　”。 4.节约用电可以节约煤和水；减少二氧化碳的排放；减少烟尘等污染物 的排放；减少废水的排放。 5.功率为 　1千瓦　的电器使用 　1小时　所 消耗的电能就是1度电。 6.目前人们使用的能源，有些是 　可再生　的，有些是 　不可再生　 的。不可再生能源如最常见的化石燃料（石油、煤和天然气），终有用尽的 一天。可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。 7.做一张再生纸的步骤： 　撕碎　→ 　搅拌　→ 　平铺　→ 　挤压吸 水　→ 　通风晾干　。 8.生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。使用1 张再生纸可以节约 　1.8克　标准煤，相应减少二氧化碳 　4.7克　。 分析一个实际的环境问题 1.环境问题是复杂的，各种因素是 　相互关联　的。人的行为可能 　破 坏环境　，也能通过努力 　改善环境　。 2.环境问题是很复杂的，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在 看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法， 需要学会 　协调　和 　放弃　。 3.我们要从 　不同的角度　来看待城中湖的环境问题，然后试着提出一 些 　解决方案　。 4.模拟角色治理湖区环境时，既要从“自身角色”的角度提出方案，也 要 　换位思考　，牺牲一些局部利益 　服从整体利益　。 典例1 优优知道3月22日是世界水日，下列关于水资源的说法正确的是（　　）。 A.水资源丰富的地方不需要节约用水 B.地球上可利用的淡水资源很丰富 C.我国人均水资源占有量很少，我们要节约用水 　日常生活中要节约饮用水、防止水资源污染，保护水资源。 　C 即时训练 1.水污染主要是由（　C　）引起的。 A.动物活动 B.植