专题05：课外文言文阅读-2024中考语文重难考点通关训练与模拟测试（江苏专用）

专题05：课外文言文阅读 2024中考语文重难考点通关训练与模拟测试（江苏专用） （2023·江苏徐州·模拟预测）阅读文言文选段，完成下面小题。 吕蒙从权①征讨黄祖，祖令都督陈就逆以水军出战。蒙勒前锋，亲枭就首，将士乘胜，进攻其城。祖闻就死委城走兵追禽之。权曰：“事之克，由陈就先获也。”蒙为横野中郎将，赐钱千万。 是岁，又与周瑜、程普等西破曹公于乌林，围曹仁于南郡。益州将袭肃②举军来附，瑜表以肃兵益蒙，蒙盛称肃有胆用，且慕化远来，于义宜益不宜夺也。权善其言，还肃兵。瑜使甘宁③前据夷陵，曹仁分众攻宁，宁困急，使使请救。诸将以兵少不足分，蒙谓瑜、普曰：“留凌公绩，蒙与君行，解围释急，势亦不久，蒙保公绩能十日守也。”又说瑜分遣三百人柴断险道，贼走可得其马。瑜从之。军到夷陵，即日交战，所杀过半。敌夜遁去，行遇柴道，骑皆舍马步走。兵追蹙④击，获马三百匹，方船载还。于是将士形势自倍，乃渡江立屯⑤，与相攻击。曹仁退走，遂据南郡，抚定荆州。还，拜偏将军，领寻阳令。 蒙勇而有谋，断识军计，谲⑥郝普、禽关羽，最其妙者。岂徒武将而已乎！ （选自《 三国志·吴书·吕蒙传》，有删改） 【注释】  ①权：孙权。②袭肃：人名。 ③甘宁：人名。 ④蹙（cù）：急迫。 ⑤立屯：安营扎寨。⑥谲（jué）：欺诈，招降。 1．用斜线“/”给下面句子断句。（限两处） 祖 闻 就 死 委 城 走 兵 追 禽 之。 2．下列句中加点词的意义与用法相同的一项是（   ） A．①进攻其城                      ②以其境过清 B．①权善其言                      ②是可谓善学者矣 C．①瑜使甘宁前据夷陵              ②可据理臆断欤 D．①宁困急                        ②此诚危急存亡之秋也 3．用现代汉语翻译下面的句子。           （注意加点词的解释） （1）蒙盛称肃有胆用，且慕化远来，於义宜益不宜夺也。 （2）敌夜遁去，行遇柴道，骑皆舍马步走。 4．下列分析不恰当的一项是（   ） A．吕蒙具有卓越的军事才能。他率领军队击败陈就、曹军等体现了他英勇善战、有勇有谋的可贵品质。 B．黄祖能够被成功擒拿，是因为吕蒙率先击败了对方将领陈就，所以首要的功劳应属于吕蒙。 C．益州将领袭肃带领军队前来依附，吕蒙对袭肃的行为称赞有加，并把军队直接归还给了袭肃。 D．吕蒙在营救甘宁时，留下凌公绩，并保证凌公绩能固守十日，说明他了解部下，知人善任。 （2023·江苏徐州·统考一模）完成下面小题。 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰丰乐自为记以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻；则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 5．用斜线给下面句子断句（限两处）。 构 亭 曰 丰 乐 自 为 记 以 见 其 名 义 6．下列加点字的意义和用法相同的一组是（    ） A．旷野之无穷/一穷二白； B．故即其所以然而为名/不以为然 C．一山之隅/负隅顽抗 D．公乐也/好之者不如乐之者 7．用现代汉语翻译下列句子。 （1）得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 （2）其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 8．下列对原文内容的理解及赏析恰当的一项是（    ） A．本文写曾巩以“醒心”为亭子取名，又为之作记，并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起，以“醒”贯串全篇。 B．本文是一篇“记”，所以用了大量的篇幅对醒心亭进行记叙，虽然也有议论，篇幅却很有限。 C．作者指出欧阳修的“醉”只是表象，“醒”才是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。 D．欧阳修筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。 （2023·江苏连云港·连云港市新海实验中学校考三模）随着电影《满江红》的热播，同学们对岳飞、夏完淳等历史上民族英雄非常感兴趣，初三年级语文专刊特设专栏。 （甲） 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙武《兵法》。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。